3 клас

                                Поради батькам і дітям під час карантину
1. Намагатись менше ходити в гості, не відвідувати громадських місць та уникати великого скупчення людей.
2. Частіше перебувати на свіжому повітрі.
3. Одягатись відповідно до погоди на вулиці та оберігати себе від переохолодження.
4. Частіше провітрювати кімнату.
5. Завжди мити руки з милом.
6. Щоденно їсти свіжі овочі й фрукти — вітаміни посилюють захисні сили організму.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=2NOzH9dopyI&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=EmMD0qkUFPs&feature=emb_logo, перегляньте відео

Завдання для учнів

29 травня 2020 р. П'ятниця

Літературне читання

Тема. Позакласне читання. "Літо красне зустрічаймо! Що читати влітку?". Узагальнення і систематизація знань за рік.

Список рекомендованої літератури для 3 класу

• Українські народні казки
• Олена Пчілка. «Годі, діточки,вам спати» (збірка)
• Тарас Шевченко. «Садок вишневий коло хати» (збірка)
• Леся Українка. « В дитячому крузі» (збірка), казки
• Галина Малик. «Пригоди Алі в країні Недоладії»
• Михайло Коцюбинський. «Харитя», «Маленький грішник»
• Василь Сухомлинський. Казки
• Оксана Іваненко. Казки
• Юрій Ярмиш. Казки
• Микола Трублаїні. «Пустуни на пароплаві» (збірка)
• Всеволод Нестайко. «В країні Сонячних Зайчиків», «Незвичайні пригоди в лісовій школі»
• Анатолій Костецький. «Супер клей Христофора Тюлькіна, або вас викрито, здавайтесь»
• Ярослав Стельмах. «Якось у чужому лісі»
• Олександр Дерманський. «Казки дракона Омелька»
• Отфрід Пройслер. Казки
• Пауль Маар. «Що не день, то субота»
• Ульріх Хуб. «Біля ковчега о восьмій»

Математика

Тема. Повторення письмового додавання і віднімання трицифрових чисел. Ознайомлення з письмовим діленням трицифрового числа на одноцифрове без переходу через десяток.

Перегляньте і пригадайте

28 травня 2020 р. Четвер

Природознавство

Тема. Узагальнюючий урок з теми"Людина та її організм". Узагальнюючий урок за рік.

Усно опрацюйте сторінки підручника 168-171.

27 травня 2020 р. Середа

Літературне читання

Тема. Підсумок за розділом "Візьму перо і спробую". В. Сухомлинський "Що таке школа під голубим небом?", "Флейта і вітер". А. Григорук "Сопілонька з калиноньки, ясенове денце".

Домашнє завдання.  Посібник "Я люблю читати", стор.140, 144-146, виразно читати.


 Українська мова
Тема. Урок розвитку зв'язного мовлення. Усний твір-розповідь "Моя заповітна мрія". Підсумковий урок за рік.

Домашнє завдання. Скласти усний твір- розповідь "Моя заповітна мрія". 

Математика

Тема. Повторення вивченого матеріалу. Ознайомлення з письмовим діленням трицифрового числа на одноцифрове без переходу через десяток.

Уважно перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Виконайте усно № 1150, стор.172

26 травня 2020 р. Вівторок

Літературне читання

Тема. Галина Кирпа "Чого я другу не сказав?" Сила уяви. Марфа Тимченко.

Перегляньте відео і потренуйтеся виразно читати вірш

Перегляньте відео творчого доробку української художниці Марфи Тимченко та прочитайте повідомлення про неї у підручнику на стор. 186.

Домашнє завдання.  Підручник, стор.185, виразно читати та вірш. Відео виразного читання прислати на Viber.

Українська мова

Тема. Аналіз перевірної роботи. Повторення теми "Частини мови"

Пригадайте

Попрацюйте усно

Домашнє завдання.  Підручник Вправа 462(2 завд.), стор. 185, виконати письмово

Математика

Тема. Повторення позатабличного множення і ділення на одноцифрове число. Чисельник і знаменник дробу. Дії з іменованими числами. Розв'язування рівнянь.

Уважно перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Підручник № 1138, 1139, стор.170-171, виконати письмово. 

Природознавство

Тема. Контрольна робота з теми "Людина та її організм"

1         1.    Наука, що вивчає будову  тіла людини:

А.  Гігієна    Б.  Анатомія     В.  Біологія

           2.  Які органи є опорою тіла людини?

А.  Скелет і судини.

Б.  Скелет і м’язи.

В.  М’язи  і судини.

      3.     Орган смаку  - це:

 А.  Ніс    

Б.  Язик   

В.  Шкіра

      4.Завдяки чому поживні речовини розносяться по всьому організму?

А.  Крові.

Б. Судинам.

В. Нервам.

      5. Випишіть назви органів травлення людини.

    Язик,  шлунок,  бронхи,  печінка,  товста кишка,  стравохід,  легені,  пряма   кишка,  ротова порожнина.

6. Чим людина відрізняється від тварини? Випиши правильні відповіді.
Росте, мислить, розвивається, вміє розмовляти, працює, потребує води, дихає.

      7.Встанови відповідність:

Захищає головний мозок	●		●	Хребет
Захищає спинний мозок	●		●	Череп
Захищає серце, печінку, легені	●		●	Грудна клітка

    8.   Як берегти слух?  Запиши правила._____________________________

Основи здоров'я
Тема:Узагальнення і систематизація знань.
Перегляньте:

Складіть правила безечної поведінки на канікулах.

25 травня 2020 р. Понеділок

Літературне читання

Тема. В. Сухомлинський "Сергійкова квітка"

Перегляньте відео і потренуйтеся виразно читати оповідання

Домашнє завдання.  Підручник, стор. 183-185, виразно читати та переказувати оповідання. Відео виразного читання прислати на Viber.

Українська мова

Тема. Контрольний диктант

Уважно послухайте і напишіть диктант

Математика

Тема. Повторення нумерації трицифрових чисел. Письмове множення трицифрового числа на одноцифрове.

Уважно перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Підручник № 1121, 1122, стор.169, виконати письмово. 

Образотворче мистецтво
Тема:Створення багатопланової композиції.Узагальнення та систематизація знань.

Намалювати композицію "Я малюю Україну".

22 травня 2020 р. П'ятниця

Англійська мова

Контроль говоріння 5-6 речень по темі "Свята"

Літературне читання

Тема. Тамара Коломієць "Чоловічки", Леся Мовчун "Загадки-добавлянки", Наталія Хаткіна "Веселі римики"

Перегляньте відео і потренуйтеся виразно читати вірш

Домашнє завдання.  Підручник, стор. 182-183, виразно читати вірші та загадки. Відео виразного читання прислати на Viber.

Математика

Тема. Повторення ділення з остачею. Ознайомлення з письмовим множенням трицифрового числа на одноцифрове з переходом через десяток.

Уважно перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Підручник № 1109, 1114, стор.167-168, виконати письмово. 

Фізична культура
Тема:Стрибки через скакалку.
Виконувати комплекс ранкової гімнастики.

21 травня 2020 р. Четвер

Я у світі
Тема:Земля- спільний дім для людей.
Перегляньте:

Намалюйте малюнок "Бережімо Землю".

Природознавство

Тема. Органи чуття. Нервова система. Гігієна органів чуття.

Уважно перегляньте відеоуроки

Домашнє завдання. Підручник, стор. 163-167, прочитати, відповідати на запитання.

Музичне мистецтво
Тема: Музичні кити відкривають кордони.
Прослухайте:

Вивчити слова до пісні:

Трудове навчання

Тема:Виготовлення блокноту.

Працюємо разом.

Фізична культура

Тема:Біг-30м.

Виконати комплекс ранкової гімнастики.

20 травня 2020 р. Середа


Літературне читання

Тема. І. Світличний "Слухала Лисичка Солов'я". А. М'ястківський "Біла хмарка, біла"

Переглянути відео і потренуйтеся виразно читати вірші

Домашнє завдання.  Підручник, стор. 180, виразно читати вірші. Відео виразного читання прислати на Viber.

Українська мова

Тема. Повторення тем "Текст. Речення." "Слово. Будова слова"

Пригадайте!

Попрацюємо усно

Домашнє завдання.  Підручник Вправа 456, стор. 182, виконати письмово

Математика

Тема. Повторення таблиць множення і ділення. Ознайомлення з письмовим множенням трицифрового числа на одноцифрове без переходу через десяток.

Уважно перегляньте відео

Домашнє завдання. Підручник № 1105, 1106, стор.167, виконати письмово. Вивчити правило, стор.166. Повторювати таблиці множення і ділення на 2-9.

Інформатика
Тема:Переміщення текстових вікон та зображень на слайдах.Утворення нового слайду.
Працюємо разом:

Фізична культура

Тема:Метання малого м'яча.

Виконати комплекс ранкової гімнастики.

https://www.youtube.com/watch?v=2vTrA0BkkgQ

Працюємо разом:

https://www.youtube.com/watch?v=hRqG1WxMF4Q

19 травня 2020 р. Вівторок

Літературне читання

Тема. Микола Носов "Як Незнайко складав вірші"

Ознайомтесь з біографією М. Носова

Переглянути відео і опрацювати підручник на стор. 175-179

Домашнє завдання.  Підручник, стор. 175-179, виразно читати та переказувати. Відео виразного читання або переказу казки прислати на Viber.

Українська мова

Тема.  Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання казки. Чарівні казки.

Переглянь мультфільм

Домашнє завдання. Скласти продовження пригод Капітошки (усно). Відео  прислати на Viber.

Математика

Тема. Контрольна робота. "Перевірка сформованості навичок усних обчислень".

Рекомендації до контрольної роботи 

1.Контрольну записуйте у стовпчик
2.Завдання не переписуйте
3.У завданнях 1-3, пишете тільки  букву правильної відповіді.
    Наприклад: 1. А.
4. У завданнях 4-12, пишете тільки відповідь.

     Наприклад: 11. 5
5. Кожне завдання оцінюється 1балом.

Обчисли усно і обери правильну відповідь.

1) 42 збільшити в  3 рази дорівнює

А ) 120;    

Б ) 124;   

В ) 126

2) 65 зменшити в  5 разів дорівнює

А)  15;    

Б ) 11;    

В)  13

3)  Шоста частина від 600 дорівнює

А) 100

Б) 10     

В)  1

  Обчисли усно і запиши відповідь:

4)Знайди  частку чисел 540 і 90___

5) Знайди добуток чисел 40 і 6 ____

6) Знайди різницю чисел 130 і 70___

7)  Перший доданок  480, другий 190. Чому дорівнює сума?

_________

8) У скільки разів  30 менше 90?   ____

9) Обчисли периметр прямокутника зі сторонами 

 а =4 см, в= 8см   ____

10)Знайди значення виразу 8 × а. Якщо  а= 12. ___

11) Периметр квадрата 20 см. Знайди сторону квадрата.

______

12) Задумане число помножили на 5 і одержали 40. Яке число задумали? _____

Природознавство

Тема. Шкіра. Значення шкіри для організму людини та її гігієна.

Уважно перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Підручник, стор. 160-162, прочитати, відповідати на запитання.

Основи здоров'я
Тема:Творчі здібності.Розвиток уяви.
Працюємо разом:

18 травня 2020 р. Понеділок

Літературне читання

Тема. Вступ до розділу "Візьму перо і спробую". Анатолій Костецький "Імена", "Дивна звичка".

Ознайомтесь з біографією А. Костецького

Перегляньте відео та потренуйтеся виразно читати вірші

Домашнє завдання.  Підручник, стор. 173-175, виразно читати вірші. Відео виразного читання  прислати на Viber.

Українська мова

Тема. Контрольна робота. 

Мовна тема. Дієслово.    

 1.Дієслова відповідають на запитання…

А) хто? що?

Б) що робить? що зробив? що роблять?

В) який? яка? яке?

2 . Чим переважно дієслово буває в реченні?

А) підметом;   

Б) присудком;

В) другорядним членом.

3. Дієслова минулого  часу відповідають на питання 

А) що робив?, що робила?, що робили?;

Б) що робить?, що роблять?, що робиш?;

В) що зробить?, що будуть робити?, що робитимеш?

4. Визнач присудок у реченні

Вітерець повіває з теплого краю.

А) повіває;

Б) вітерець;

В) теплого.

5. Випиши дієслова, вжиті в переносному значенні. 

   Вмиваються поля, квітнуть сади, йде дощ, чорніє земля, шепочуть квіти, світить сонце, пливуть дні, пливе човник.

6. До поданих слів добери антоніми

Говорити - ____________

Відчиняти - ___________

Радіти -_______________

7. Утвори форми минулого, теперішнього і майбутнього часу дієслів                                                                          

             складати               записувати

Мин.ч. ________                ___________

Теп.ч. _________                ____________

Майб.ч. _______                ____________

8.Спиши , добираючи з дужок потрібне за змістом дієслово.    

Одним з останніх (залітає, повертається,)  у рідний край соловейко. І тоді у садах (співають , кричать, лунають) солов’їні концерти. Все  (прокидається, встає) від  сну.  

                                                                      

Математика

Тема. Ознаки подільності на 2 і 5

                                            Запам'ятай!

Перегляньте відео. Виконаємо усно № 1084, стор. 163

Домашнє завдання. Підручник № 1093, 1094, стор.164, виконати письмово. Вивчити правила, стор.163.


Образотворче мистецтво
Тема:Створення ескізу для театральної афіші.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=suULNOjK6gI

15 травня 2020 р. П'ятниця


Англійська мова
Час для читання Впарва № 2 сторінка 122
Читати та перекладати

Літературне читання

Тема. Позакласне читання. Сторінками улюблених книг.

Перегляньте відео

Домашнє завдання. До улюбленої книги намалюйте ілюстрацію.

Математика

Тема. Перевірка ділення з остачею. Розв'язування задачі на знаходження довжини сторони квадрата за відомим периметром.


Перегляньте уважно відеоурок

Запам'ятай!

Виконай усно № 1078, 1079, стор. 162, користуючись таблицями, поданими нижче

Домашнє завдання. Підручник № 1081, 1082, стор.163, виконати письмово. Вивчити правило, стор.162.

Фізична культура
Тема:"Човниковий "біг.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=aVjoTUUHah0

14 травня 2020 р. Четвер

Природознавство

Тема. Кровоносна система. Значення крові в організмі людини.

Перегляньте уважно відеоурок

Домашнє завдання. Підручник, стор. 157-159, прочитати. 

Виконайте дослідницький практикум"Вимірювання частоти пульсу"

  

Я у світі

Тема:Навчальний проект "Відомі у світі народні промисли сучасної України".

Музичне мистецтво

Тема:Парад маршів.

Прослухайте:

https://www.youtube.com/watch?v=YV85iw1w8WM

https://www.youtube.com/watch?v=S-gC9uThDVM

Вивчити слова до пісні "Семеро гномів":

Трудове навчання

Тема:Виготовлення та оздоблення виробів об'ємної форми "Рудий клоун".

Демонстрація та аналіз зразка 

1) Інструктаж

— Сьогодні ми з вами будемо виготовляти веселих клоунів.

1. Приготуйте шматочки пластиліну різних розмірів.

2. Розкачайте кульки.

3. Зробіть з кульок деталі для скульптури клоуна.

4. Зробіть ручки, ніжки, очки, носик, щічки, бровки, ротик, капелюх.

5. З’єднайте деталі у виріб.

2) Повторення правил безпеки під час роботи

1. Розминати і розгортати пластилін потрібно на дощечці.

2. Розрізати пластилін потрібно стекою.

3. Невикористаний пластилін слід покласти до коробки.

4. Після завершення роботи з пластиліном руки потрібно витерти серветкою.

5. Не можна брати пластилін до рота, торкатися брудними руками обличчя, очей, одягу.

 Самостійна практична робота

Фізична культура

Тема:Стрибок у довжину з місця.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=4g6Cd1X7lUU&t=43s
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

13 травня 2020 р. Середа

Літературне читання

Тема. Узагальнення та систематизація знань за розділом "Прийди, весно, з радістю!" Вікторина "Чи уважно ти читав?"

Перевір себе

Вікторина 

«Чи уважно ти читав?»

1.У формі яких птахів жінки випікали печиво для зустрічі весни?

2.Які сценки виконували дівчата, закликаючи весну?

3.Запишіть назву вірша, у якому є такі рядки: «І від радості в беріз забриніли краплі сліз»

4.Хто є автором повісті «Гуси-лебеді летять»?

5.Чому повість «Гуси-лебеді летять» є автобіографічною?

6.Назвіть дійових осіб повісті «Гуси-лебеді летять».

7.Хто з вірша «Квітень» В.Ткаченко «загляда сережками в потік»?

8.Який вірш Марії Познанської ми читали в цьому розділі?

9.Про яких птахів йшлося в розділі «Прийди, весно, з радістю!»? (запишіть якомога більше назв)

10.Запишіть прикметники, якими можна охарактеризувати весну.

11.Хто є автором вірша «Дядько Дощ»?

12.Чому, на вашу думку, весна приносить радість?

Домашнє завдання.  Підручник, стор. 171, перевір свої досягнення (усно). Запитання вікторини 3, 9, 10, 12, виконати письмово.

Українська мова

Тема. Розбір дієслова як частини мови. Узагальнюючий урок з теми "Дієслово"

Перегляньте відео та пригадайте вивчене про дієслово

Запам'ятай!

Домашнє завдання.  Повторити тему "Дієслово".

 Прочитайте вірш. Випишіть дієслова та виконайте їх письмовий розбір як частини мови (зразок запису дивіться вище).

ТВОЯ ЗЕМЛЯ

Розтанула зоря досвітня,

Росою вкрилися поля.

Ласкава, щедра і привітна

Лежить навкіл твоя земля.

Математика

Тема. Ділення з остачею (розгляд прийому обчислення). Властивість остачі. Розв'язування задач.

Перегляньте уважно відеоурок

Домашнє завдання. Підручник № 1073, 1074, стор.162, виконати письмово. Вивчити правило, стор.161.

Інформатика 
Тема:Середовище створення презентацій.
Працюємо разом:

Фізична культура

Тема:Стрибок у довжину з місця.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=4g6Cd1X7lUU&t=43s
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

12 травня 2020 р. Вівторок

Літературне читання

Тема. "Як співає соловейко?" (за Б. Комаром). Л. Забашта "Дивосвіт. дивосвіт..."

Перегляньте уважно відеоурок та попрацюйте

Прослухайте та потренуйтеся виразно читати вірш

Домашнє завдання.  Підручник, стор. 170,читати виразно. Відео виразного читання  прислати на Viber.

Українська мова

Тема. Урок розвитку зв'язного мовлення. Переказ із творчим доповненням.

Перегляньте відеоурок

Завдання. Напишіть переказ у зошит за планом та опорними словами (план запишіть у зошити). Не забувайте, що кожен пункт плану записується з абзацу.

Зразок запису

12 травня

Класна робота

Переказ

Мудра кицька

План

    1. Кухлик з молочком.

      2. Кицька засмутилася.

3. Хитрість кицьки.

А далі з абзацу записуєте текст переказу.

Математика

Тема. Ділення з остачею (ознайомлення). Порівняння числових значень виразів. Задача на дві дії, що містить порівняння чисел.

Перегляньте відеоурок

Зверни увагу, як правильно виконувати ділення з остачею

Домашнє завдання.  Підручник № 1055, 1056, стор.159, виконати письмово

Природознавство

Тема. Дихальна система. Запобігання захворюванням органів дихання.

Перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Підручник, стор. 155-156, прочитати. 

Перейдіть за посиланням join.naurok.ua та виконайте тест 

Код доступу 873646

Основи здоров'я
Тема:Профілактика емоційного перенапруження.Способи заспокоєння.
Перегляньте:
http://oipopp.ed-sp.net/?q=node/9274

08 травня 2020 р. П'ятниця

Літературне читання

Тема. М. Познанська "Співай, соловейку!"
Ознайомтеся з біографічними відомостями поетеси

Прослухайте та потренуйтеся виразно читати вірш

Домашнє завдання.  Підручник, стор. 169,читати виразно вірш. Відео виразного читання  прислати на Viber.

 Математика

Тема. Знаходження числа за його частиною. Задачі на знаходження числа за величиною його частини. Розв'язування нерівностей.

Перегляньте уважно відеоурок

Домашнє завдання.  Вивчити правило (дивись вище). № 1044, 1045, стор.157, виконати письмово

Англійська мова
Контрольна робота з теми "Свято".Скласти 7-8 речень по темі.

Фізична культура
Тема:Стрибки через скакалку.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw
https://www.youtube.com/watch?v=NN1D7AwC380



07 травня 2020 р. Четвер


Природознавство

Тема. Травна система. Харчування. Правила здорового харчування.
Практична робота. Складання раціону здорового харчування.

Перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Підручник, стор. 149-154, прочитати. Скласти своє меню правильного харчування для молодшого школяра (виконати письмово).

Я у світі
Тема:Україна-європейська держава.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=k4tIVUg1EWU
с.142-145,читати,відповідати на запитання.

Музичне мистецтво
Тема:Марші української землі.
Прослухайте:
https://www.youtube.com/watch?v=_DXD4jW8TrI
https://www.youtube.com/watch?v=eesPXO49Wr0
Вивчити слова:
https://www.youtube.com/watch?v=mbaxP6R88mk

Трудове навчання
Тема:Виготовлення та оздоблення виробів об'ємної форми "Сонечко".


Фізична культура
Тема:Стрибки через скакалку.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw
https://www.youtube.com/watch?v=NN1D7AwC380

06 травня 2020 р. Середа

Літературне читання

Тема. В. Сухомлинський " Скільки ж ранків я проспав"
 Прочитай оповідання

Домашнє завдання.  Читати виразно текст, відповідати на запитання. Відео виразного читання тексту ( протягом 1-2 хв) прислати на   Viber.

Українська мова

Тема. Вправи на закріплення написання не з дієсловами

 Попрацюємо усно

Домашнє завдання. Стор.176, повторити правило.

Вправа 448, стор.179, виконати письмово

 Математика

Тема. Ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Розв'язування нерівностей.

 Перегляньте відео. Зверніть увагу на спосіб ділення трицифрових чисел на двоцифрові.

Розв'язування нерівності (стор.155, завдання 1028)
—  У нерівності х • 33 < 100 замість х доберіть такі числа, щоб вона була істинною.
0 • 33 <100            1 • 33 < 100            

2•33 <100              3•33 <100
Відповідь: х = 0; 1; 2; 3.

 Розв’язування задачі(стор. 155, завдання 1030)

Короткий запис

	Тканини на один виріб  ( м)	Кількість	Всього ( м)
Х.	4 м	13	76 м
С.	3 м	?

Розв'язання 

1. Скільки метрів тканини пішло на халати?
1) 4 • 13 = 52 (м) — пішло на 13 халатів; 

2. Скільки метрів тканини пішло на сукні?
2) 76 - 52 = 24 (м) — пішло на сукні; 

3. Скільки суконь пошили?
3) 24 : 3 = 8 (суконь)

Відповідь: 8 суконь пошили.

Виконання завдання (стор. 155,завдання 1031)

1 м : 4 = 100 см : 4 = 25 см                    
1 м : 2 = 100 см : 2 = 50 см

1 год : 3 = 60 хв : 3 = 20 хв                    
1 год : 4 = 60 хв : 4 = 15 хв

Домашнє завдання.  № 1034, 1035, виконати письмово

Інформатика
Тема:Доповідач та презентація.Культура презентування.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=suSpE6mnTNQ

Фізична культура
Тема:Стрибок у довжину з місця.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

05 травня 2020 р. Вівторок

Літературне читання

Тема. Краса землі і праці. За Ю. Смоличем "Квітує земля". Контрольна робота №8. Навичка читання вголос (усно).

Прочитайте текст

Домашнє завдання.  Читати виразно текст, відповідати на запитання. Відео виразного читання тексту ( протягом 1-2 хв) прислати на   Viber.

Українська мова

Тема. Написання не з дієсловами. Змінювання дієслів минулого часу за родами.

Перегляньте відеоурок

  Попрацюємо усно

Домашнє завдання. Стор.176, вивчити правило.

Вправа 444 (завд. 2), стор.177, виконати письмово

 Математика

Тема. Прості задачі на визначення часу початку події, тривалості події, часу закінчення події. Задачі на знаходження частини від числа.

Перегляньте уважно відеоурок

                                                                ПРИГАДАЙТЕ !

Щоб знайти частину цілого, потрібно ціле число поділити на знаменник дробу

Домашнє завдання.  № 1024, 1025, виконати письмово

Природознавство

Тема. Опорно-рухова система

Перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Підручник, стор.147-148, прочитати. Практичне завдання «Перевір власну поставу», стор. 148, виконати.

Основи здоров'я
Тема:Доброзичливість і здоров'я людини.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=Vr4XiXf57Tc
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-zdorovij-sposib-zitta-596.html
с.115-120,читати,відповідати на запитання.

04 травня 2020 р. Понеділок

Літературне читання
Тема. Про одне по-різному. М. Сингаївський "Їжачкова райдуга". Д. Павличко "Дядько дощ".

Прочитайте казку та вірш

Домашнє завдання.   Придумай закінчення казки.

Виразно читати вірш.

Українська мова

Тема. Дієслова, що означають завершену і незавершену дію

 Уважно перегляньте відеоурок

Домашнє завдання.  Підручник, вправа 430, стор. 171, виконати письмово

Математика

Тема. Позначення частин числа цифрами Дроби з чисельником 1 як частина цілого. утворення і запис дробів. Порівняння дробів з чисельником 1. Розв'язування задач.

Перегляньте відеоуроки

Розв'яжемо задачу № 1009, стор. 153. Уважно прочитайте задачу. Розгляньте план розв'язування до задачі.

Розгляньте короткий запис до задачі

ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ

Щоб знайти частину цілого, потрібно ціле число поділити на знаменник дробу

Домашнє завдання. № 1014, 1015, стор. 153, виконати письмово

Образотворче мистецтво
Тема:Костюм театрального героя.

Працюємо разом:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-teatralniy-kostyum-uzgodzhennya-formi-odyagu-z-dekorom-137086.html

30 квітня 2020 р. Четвер

Природознавство
Тема. Організм людини. Системи органів тіла людини та їхнє значення для життя людини. Правила здорового способу життя.

Уважно перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Підручник, стор. 144- 146, прочитати. На стор. 146 розгляньте фотографії незвичайного музею людського тіла, що знаходиться в Голландії.
Доберіть 5 прислів'їв про здоров'я. (Фото виконаної роботи присилайте на пошту або  Viber. )

Я у світі 
Тема:Навчальний проект "Подорожуємо Україною".
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=1Cy-9Bh72mw
https://naurok.com.ua/podorozh-ukra-noyu-prezentaciya-157576.html
с.93-94,читати.
с.94 .виконати завдання.

Музичне мистецтво
Тема:Музика мужніх людей.
Перегляньте:
https://vseosvita.ua/library/konspekt-z-muzicnogo-mistectva-3-klas-urok-no-31-45037.html
Прослухайте:
https://www.youtube.com/watch?v=8DXBxJEdmXE
Вивчити слова:
https://www.youtube.com/watch?v=pJOJQwDzCwI

Трудове навчання:
Тема:Оздоблення виготовлених виробів.Виготовлення  та оздоблення виробів об'ємної форми "Курочка ряба".
Перегляньте:
https://vseosvita.ua/library/vigotovlenna-i-ozdoblenna-obemnih-virobiv-115541.html

Фізична культура
Тема:Стрибок у довжину з місця.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=6KKzJ2avRBQ
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

29 квітня 2020 р. Середа

Літературне читання
Тема. Урок позакласного читання. Візьму перо і спробую.

Вчимося складати вірші

4. Гра «Склади буриме».

- Складіть буриме - це вірш із заздалегідь складеними римами, які не можна переставляти.

_________________ гуляла,

_________________ кидала,

_________________ льодом,

_________________ хороводом.

Домашнє завдання. Спробуйте самостійно скласти вірш про природу або про свого домашнього улюбленця.

Українська мова

Тема. Урок розвитку зв'язного мовлення. Твір-опис на основі власних спостережень "Надійшла весна прекрасна".
Пригадайте

 Працюємо над темою

Домашнє завдання. Напишіть твір-опис "Надійшла весна прекрасна"( Обсяг 6-7 речень). 
Не забувайте, що кожна частина тексту записується з абзацу.

Математика

Тема. Контрольна робота з теми "Ділення суми на число. Ділення розрядних чисел на одноцифрове та двоцифрове число"

1.              Яким є значення виразу 420 : 70

А) 6;

Б) 60;

В) 70

2. Яке значення має вираз 42 х 3?

А) 120;

Б) 124;

В) 126

3. Яке значення має вираз 65 : 5?

А) 15;

Б) 11;

В) 13

4. Яке значення має вираз 450 х 2 – 810 : 10 ?

А) 790;

Б) 0;

В) 819

5. Розв'яжіть задачу

З першої грядки зібрали 24 кілограми огірків, а з другої 48 кілограмів. Усі огірки розклали у ящики по 4 кілограми. Скільки використали ящиків?

6. Розв'яжіть рівняння

х : 8 = 37 - 21             54 - х = 72 : 8

7. Накресли 3 відрізки: перший – 10 см, другий – у 2 рази коротший, а третій  - на 4 см довший від другого.

28 квітня 2020 р. Вівторок

Літературне читання
Тема. М. Сингаївський "Волошкове поле", "Я люблю свою синицю".

ВОЛОШКОВЕ ПОЛЕ

Поле в нашому краї -

Наче море безкрає,

Наче море безкрає,

Поле в нашому краї.

Там гуляли волошки,  

Натомилися трошки,   

Натомилися трошки   

Синьоокі волошки.   

Пов'язали хустинки,

Наче з неба краплинки,

Наче з неба краплинки,

Пов'язали хустинки.

Зупинилися в житі -  

«Тут ми будемо жити, 

Тут ми будемо жити», 

Та й лишилися в житі.

Поле в нашому краї -

Наче море безкрає,

Наче море безкрає,

Поле в нашому краї.

Там гуляли волошки,  

Натомилися трошки,   

Натомилися трошки    

Синьоокі волошки.   

Дай відповіді на запитання:

Ø Про які квіти розповідається у вірші?

Ø З чим порівнює автор волошки?

Ø Знайди і прочитай слова, які описують волошки.

Ø Прочитай вірш виразно.

Я ЛЮБЛЮ СВОЮ СИНИЦЮ

Я люблю свою синицю –

всюдисущу, добру птицю,

роботящу і невтомну,

а до того ж срібно мовну.

Це вона в саду на вітті

найспівучіша  у світі.

І привітна повсякчас, –

так завжди стрічає нас.

Треба нашій трудівниці

взимку винести пшениці,

у морози ж –  до вікна

залюбки летить вона.

Над гаями, над ланами     

та синиця всюди з нами.

І для всіх вона охоче

в січні ще весну пророчить.

Птахо люба, птахо мила,

сонцевісна, легкокрила.

Ти і співом і любов’ю

Сонце водиш за собою.

Чи щебечеш чи сумуєш, –

ти ж і нам його даруєш.

І тому надворі, в хаті

Сонцем змалку ми багаті.

Дай відповіді на запитання:

Ø Яку пташку  називає автор «найспівочішою»?

Ø Чим вона особлива?

Ø Яку добру справу для цих птахів ми можемо робити взимку?

Ø Знайди і прочитай початок рядка, у якому є кінцевим слово:

·        …..легкокрила.

·        …багаті.

·        … пшениці.

·        …мила.

·        …птицю.

·        …сумуєш.

Домашнє завдання. Виразно читати вірші, відповідати на запитання.


Українська мова
Тема. Вправи на розрізнення часових форм дієслів. Творчі завдання з використанням дієслівних форм.

Пригадайте

Пограємо. Вилучи у кожному стовпчику "зайве" дієслово. Уважно ставте запитання.

Попрацюйте з підручником. Вправу 425, стор.169, виконайте усно.Спробуйте відновити текст, ставлячи дієслова з довідки в потрібній часовій формі.

Домашнє завдання. Вправа 426, стор. 170, виконати письмово.

Математика

Тема. Розв'язування рівнянь, у яких один із компонентів поданий виразом зі змінною. Розв'язування задач.

Перегляньте відео. Розвязування рівнянь №933, стор.150.

Розв'язання

1. Скільки напекли чорних пасок?

1). 24 * 2 = 48 (п.) - напекли чорних пасок

2. Скільки чорних і білих пасок напекли всього?

2). 24 + 48 = 72 (п.) - напекли всього.

3. Скільки пасок у кожному з трьох ящиків? 

3). 72 : 3 = 24 (п.)

Відповідь: 24 паски у кожному з ящиків.

Домашнє завдання. № 997, 998, стор.151, виконати письмово


Природознавство
Тема. Узагальнюючий урок з теми  "Бактерії. Гриби. Охорона рослинного і тваринного світу".
Навчальний проект "Легенди про рослин і тварин, які складали в давнину"

Прочитай легенди

Домашнє завдання. Підручник, стор. 137-138, прочитати легенди. Найулюбленішу легенду перекажи своїм рідним. Стор. 141, відповідати на питання.

Основи здоров'я
Тема:Характер і здоров'я.
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-osnov-zdorov-ya-harakter-lyudini-38734.html
с.121-124,читати,виконати завдання с.124.

27 квітня 2020 р. Понеділок

Літературне читання
Тема.  Життєвий і творчий шлях М. Сигаївського. Поезії "Вийшов травень з лісу", "На врожай".

Ознайомтесь з біографією М. Сингаївського

Перегляньте відео та потренуйтеся виразно читати вірші

Домашнє завдання. Підручник, стор.167-168, виразно читати вірші.


Українська мова
Тема. Змінювання дієслів за часами
Перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Стор.167-168, вивчити правила.
Вправа 420, стор.168, виконати письмово

Математика

Тема. Розв'язування рівнянь, у яких один із компонентів поданий виразом зі змінною. Розв'язування задач.

Перегляньте уважно  відео

№ 988

Уважно прочитайте задачу та розгляньте до неї короткий запис

Розв'язання

1. Скільки розквітло груш?

1). 60 : 2 = 30 (гр.) - розквітло у саду

2. Скільки слив і груш розквітло разом?

2). 60 + 30 = 90 (д.) - слив і груш розквітло разом.

3. Скільки розквітло яблунь?

3). а - 90 (ябл.)

Відповідь: а - 90 розквітло яблунь.

Домашнє завдання. № 990, 991, стор.150, виконати письмово

Образотворче мистецтво
Тема:Театральна маска.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=R7wxLhhD8_U

24 квітня 2020 р. П'ятниця

Англійська мова
Опрацювати тему : Наші мрії (сторінка 116) Вправа № 2,3
Скласти речення із слів

1. is, a, car ,This
2. has,a,Vira,pencil

Літературне читання
Тема. А. М'ястківський "Розмова з одудом". Леся Українка "Уже весняне сонечко припікає"

Перегляньте відео та потренуйтеся виразно читати вірші

Домашнє завдання. Підручник, стор.166, виразно читати вірші.

Математика

Тема. Залежність результату дії ділення від зміни одного з компонентів при сталому іншому (залежність частки від зміни дільника). Розв'язування задач.
Перегляньте відеоурок

Домашнє завдання. Стор. 148, вивчити правило.

№ 983, 984, виконати письмово

Фізична культура
Тема:Стрибки у довжину з місця.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=6KKzJ2avRBQ
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg

23 квітня 2020 р. Четвер

Природознавство
Тема. Контрольна робота з теми "Бактерії. Гриби. Охорона рослинного і тваринного світу"

1. Будова шапинкового гриба складається із…

а)  шапинки,ніжки і грибниці;     

б) шапинки,ніжки ;

в) шапинки,ніжки і коріння.

2.Чим розмножуються гриби?

а) спорами і частинками грибниці;   

б)частинками грибниці ;       

в) спорами.

 3.Бактерії бувають…

а)корисні та хвороботворні;   

б) хвороботворні;         

в) корисні.

4. Що роблять люди для охорони рослин?

а) вирубують дерева і зривають квіти;

б) створюють заповідники;

в) полюють на тварин.

5. У яку книгу заносять рослини і тварин, яких залишилося мало?

а) у Зелену;                            

б) у Чорну;                            

в) у Червону.

 6. Розподіли перелічені гриби на групи:

Мухомор, маслюк, печериця, опеньок несправжній,білий гриб, жовчний гриб.

отруйні  гриби	їстівні гриби

7. Склади ланцюг живлення: горобець, орел, гусінь, клен.

_______________________________________________________

8. Запиши, які дії людини завдають  шкоди рослинному  і тваринному світу: ________________________________________________________________

Я у світі
Тема:Конституція України.Декларація прав дитини.Конвенція ООН про права дитини .
Перегляньте:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-ya-u-sviti-3-klas-gromadyani-ukra-ni-prava-y-obov-yazki-gromadyan-46067.html
https://www.youtube.com/watch?v=jV8-dBDpXT0
с.128-129,читати,відповідати на запитання.

Музичне мистецтво
Тема:Країна чітких кроків.Марш.Маршова музика.Ф.Шопен " Полоне".
Прослухайте:
https://www.youtube.com/watch?v=0_wctCjlZSQ
https://www.youtube.com/watch?v=Zp36cEAV_CM
Вивчити слова до пісні :
https://www.youtube.com/watch?v=ZI2gQgrazBw

Трудове навчання
Тема:Виготовлення та оздоблення виробів об'ємної форми "Замок з картонних коробок".
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=x6QHVk-LQao

Фізична культура

Тема:Метання малого м'яча.

Виконати комплекс ранкової гімнастики.

Працюємо разом:

https://www.youtube.com/watch?v=vre4MVRIq4k

https://www.youtube.com/watch?v=7ELMG_9fVeY&t=38s

https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

22 квітня 2020 р. Середа

Літературне читання
Тема. В.Ткаченко "Квітень". Стародавні назви місяця квітня.

Домашнє завдання. Підручник, стор.165, виразно читати вірш. Зняти і прислати відео на Viber. 


Українська мова
Тема. Пряме і переносне значення дієслів
Пригадай!

Розглянь

Вправу 409, стор. 164, виконай усно. Добери з довідки пропущені слова. Знайди в тексті дієслова, вжиті в переносному значенні.

Домашнє завдання.  Вправа 412, стор. 165, виконати письмово

Математика

Тема. Залежність результату дії ділення від зміни одного з компонентів при сталому іншому (залежність частки від зміни діленого). Розв'язування задач.
Переглянь відеоурок

Домашнє завдання. Стор. 147, вивчити правило

№ 975, 976, виконати письмово

21 квітня 2020 р. Вівторок

Літературне читання
Тема. М. Стельмах "Гуси-лебеді летять".  Д. Павличко "Птиця"

ПТИЦЯ

Тріпоче серце спійманої птиці.
В руках моїх не чує доброти.
— Я дам тобі водиці і пшениці.
Моя пташино, тільки не тремти!

— Хіба потоки загубили воду,
Хіба в полях уже зерна нема?
Пусти мене, мій хлопче, на свободу.
І все, що треба, я знайду сама.
— Я ж лагідно тебе тримаю, пташко,
В своїх руках, легеньких, як вітрець.
Хіба неволя це? Хіба це важко —
Від мене взяти кілька зеренець?

— Пусти мене! Мені, дитино мила,
Дорожча воля, ніж зерно твоє!
Страшна, хоч навіть лагідна, та сила,
Яка розкрити крилець не дає!

— Лети! Співай у небі гомінкому;
Хоч і маленький, зрозумів я все.
Моя рука ніколи і нікому
Ні кривди, ні біди не принесе!

Дай відповіді на запитання:

Ø Чому пташка тремтіла?

Ø Що зрозумів хлопчик?

Ø Чи відпустив він пташку на волю?

Ø Як ти вважаєш, чому пташці на волі краще, ніж у турботливого хлопчика?

Домашнє завдання. Підручник, стор.163-164, прочитати. Вірш "Птиця", виразно читати

Перейдіть за посиланням  join.naurok.ua та виконайте тест (код доступу 617659 ) 

Українська мова
Тема. Дієслова-синоніми. Дієслова-антоніми. Редагування тексту.
Перегляньте відеоурок

Домашнє завдання.  Вправа 407, стор.164, виконати письмово

Математика

Тема. Залежність результату дії множення від зміни одного з компонентів при сталому іншому.

Розв'язування задач.
Перегляньте відео

Розв'язання

1. Скільки троянд використала квітникарка?

Знаючи, що квітникарка склала 8 букетів по 5 троянд в кожному, маємо:

1). 8*5=40(тр.) - використала квітникарка

2. Скільки гвоздик використала квітникарка?

Знаючи, що квітникарка склала 6 букетів по 5 гвоздик в кожному, маємо:

2). 6*5=30(гв.) - використала квітникарка

3.Скільки всього квітів використала квітникарка?

Знаючи, що квітникарка  використала 40 троянд і 30 гвоздик, маємо:

3). 40+30=70(кв.)

Відповідь: 70 квітів квітникарка використала всього.

Домашнє завдання. Стор. 146, вивчити правила.
№967, 968, виконати письмово.


Природознавство
Тема. Заповідні території рідного краю. Державні заповідники. Ботанічні сади.
Переглянути відео

Домашнє завдання.  Підручник, стор. 135-136, прочитати

17 квітня 2020 р. П'ятниця

Літературне читання
Тема.  Щебетала пташечка (українська народна пісня). І. Франко "Надійшла весна прекрасна". Г. Чубач "Роса"
Прослухати пісню

НАДІЙШЛА ВЕСНА

Надійшла весна прекрасна,

многоцвітна, тепла, ясна,

наче дівчина в вінку.

Зацвіли луги, діброви,

повно гомону, розмови

і пісень в чагарнику.

Дай відповіді на запитання:

-         Яка пора року описується?

-         Знайди у тексті прикметники, які описують весну.

-         Які зміни відбуваються в природі на весні?

-         Знайди слова, які римуються:

·        Прекрасна - …

·        Вінку…

·        Діброви…

РОСА

Ой краса! Ну й краса!

Вранці випала роса:

На деревах, на траві,

Навіть на камінчиках,

Всі росинки, як живі, –

В голубих промінчиках.

Сяють, усміхаються,

Скрапують, зливаються.

І радіють на листках,

І вкривають сріблом дах…

Дай відповіді на запитання:

Ø Чи доводилося тобі спостерігати таку картину, яку зображено у вірші?

Ø Чим милується авторка твору? Як описує росу?

Ø Прочитай вірш уголос, передаючи замилування описаною картиною.

Домашнє завдання. Виразно читати вірші

Математика

Тема. Ділення двоцифрового числа на двоцифрове способом добору: 51:17. Розвязування і порівняння складених задач на три дії.
Перегляньте відеоурок

Домашнє завдання: № 950, 951, стор.144, виконати письмово.

Англійська мова
Тема:У нас незабаром свято
Опрацювати сторінку 115-116.
Перекласти на англійську мову словосполучення : На ліжку,на парті, у парку, в руці, біля автобуса (письмово)

16 квітня 2020 р. Четвер

Природознавство
Тема. Заочна екскурсія. Різноманітність рослин і тварин рідного краю.
Перегляньте уважно відеоурок

Домашнє завдання.  Запишіть назви 10 тварин(птахів, звірів, комах), які водяться на території Дніпропетровської області та 5 рослин, які ростуть на Дніпропетровщині.

Я у світі
Тема: Якими правами я наділений  як громадянин України?
Перегляньте:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-prava-ta-obov-yazki-ditey-106071.html
http://www.myshared.ru/slide/960967/
с.137-138,читати,відповідати на запитання.

Музичне мистецтво
Тема:Музичний калейдоскоп.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=DLLZwh-4MIs

Трудове навчання
Тема: Декорування виробів.Декорування писанки.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=IPQgOcTDpIQ
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=kfp-n0mED6A

Фізична культура
Тема:Метання малого м'яча.

Виконати комплекс ранкової гімнастики.

Працюємо разом:

https://www.youtube.com/watch?v=vre4MVRIq4k

https://www.youtube.com/watch?v=7ELMG_9fVeY&t=38s

https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ

15 квітня 2020 р. Середа

Літературне читання
Тема. Тамара Коломієць "Березень"

Домашнє завдання. Виразно читати вірш, стор. 162

Українська мова

Тема. Зв'язок дієслів з іменниками. Спостереження за роллю дієслів у реченні та тексті.

 Гра «Продовж прислів'я»
Доповніть прислів’я та приказки словами — назвами дії.

Книга вчить, як на світі...

Треба нахилитись, щоб води ...

Був би сад, а солов’ї ...

Хто співає, той журбу ...

— Прочитайте вставлені слова, поставте до них питання. (Що робить? вчить; що зробити? напитись; що зроблять? прилетять; що робить? проганяє.)

Виконай усно вправу 396. До виділених слів постав питання.

Домашнє завдання:  Вправа 398 (2 завдання), стор.161-162, виконати письмово

Математика

Тема. Ділення виду 360:3. Розв'язування задач та рівнянь.

Перегляньте відеоурок

Домашнє завдання: № 941, 942, стор.143, виконати письмово.

Інформатика

Тема:Доповнення текстів зображенням.

Перглянути:

https://www.youtube.com/watch?v=OXqI4KHUTtQ

https://www.youtube.com/watch?v=LNA0BO8Pfp8

Працюємо разом:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-informatiki-dlya-3-klasu-16-urok-dopovnennya-tekstiv-zobrazhennyami-51433.htm

Фізична культура

Виконати комплекс ранкової гімнастики.

https://www.youtube.com/watch?v=vre4MVRIq4k

https://www.youtube.com/watch?v=7ELMG_9fVeY&t=38s

14 квітня 2020 р. Вівторок

Літературне читання
Тема. Позакласне читання. Весну-красну зустрічаймо!
Прослухайте вірш

 Гра „Доповніть рядки“

Ма-ма-ма — ой минула вже... .

Оз-оз-оз — утіка від нас... .

На-на-на — надійшла... .

Ки-ки-ки — дзюркотять... .

Ва-ва-ва — зеленіє... .

Хи-хи-хи — прилітають... .

Ла-ла-ла — квітка... .

Ло-ло-ло — сонце... .

Українська мова

Тема. Дієслово. Загальне поняття. Зв'язок дієслова з іменником у реченні.

Перегляньте відео

Вивчити правило про дієслово, стор.111

Вправа 391 (2 завд.), виконати письмово за зразком

Математика

Тема. Перевірка множення діленням. Складання і розв'язування задач за поданим виразом і коротким записом. Розв'язування рівнянь.
Перегляньте відеоурок

Стор. 141, вивчити правило
№ 932, 933, виконати письмово

Природознавство

Тема. Охорона рослинного і тваринного світу. Червона книга України.

Перегляньте відео

Підручник, стор. 131, 133, 134, розглянь ілюстрації рослин та тварин, які потребують охорони

Основи здоров'я
Тема:Поведінка дитини в автономній ситуації на природі.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=ilmlgHbvUFo
https://www.youtube.com/watch?v=WbLLz3AkYDo

13 квітня 2020 р. Понеділок

Літературне читання
Тема. "Благослови, мати, весну зустрічати" (за Василем Скуратівським)
Прослухати

 https://naurok.com.ua/test/start/157466, виконай тести

Підручник , стор.160-161, розглянь ілюстрації

Українська мова

Тема. Узагальнюючий урок з теми "Прикметник"

 Переглянь відеоурок

Підручник, вправа 387, виконати письмово

Математика

Тема. Перевірка ділення множенням. Розв'язування задач.
Переглянь відеоурок

Стор.140, вивчити правило

№ 923, 924, виконати письмово

Образотворче мистецтво

Зображення тварин та людей в ілюстраціях до казок.

https://www.youtube.com/watch?v=GRz-kQ0WftM

https://www.youtube.com/watch?v=EXdnv6A15w4

Робота з підручником :

с.108-111,прочитати.

Намалювати ілюстрацію до української народної казки.

3 квітня 2020 р. П'ятниця

Літературне читання
Тема. Контрольна робота.
Робота з літературним твором
Прочитай текст

Колючі гості

Це було восени, коли з дерев уже осипалося листя. Гуляючи в саду, Христинка помітила, що під яблунею сидить їхня кицька Мурочка й щось розглядає. Дівчинка підійшла до неї й питає:

- Що ти тут видивляєшся, Мурочко? Мишку хочеш упіймати?

Та не звернула на Христинку ніякої уваги й продовжувала пильно дивитися на купку жовтого листя під яблунею.

Стала придивлятися до тієї купки й Христинка. І раптом помітила, що листячко ніби дихає, ворушиться. Ой, що там?

Христинка мерщій - до мами, яка поралася на городі, привела її до яблуні.

- Там хтось є, - показала рукою на купку листя, що дихало.

Мама взяла гіллячку, обережно розгребла його, а там – їжак. Стомився за ніч, блукаючи, і вмостився під яблунею відпочити.

- Ой, гарнесенький який! – плеснула в долоньки Христинка.

Їжачок і справді був симпатичний.

Мама передала Христинці гіллячку.

- Ти постережи його, щоб не втік, а я молока принесу, пригостимо.

Принесла, налила в блюдечко й поставила перед їжачком:

- Пий!

Їжачок посидів хвилинку, принюхуючись, а потім устромив носика в блюдечко й почав пити.

Мурка, що сиділа тут же, біля Христинки, побачила таке й теж захотіла поласувати молочком. Тільки підкралася до блюдечка, а їжачок на неї як чмихне, вона й відскочила.

Вихлебтавши молоко, їжачок подивився на Христинку та її маму блискучими намистинками очей, ніби подякував за частування, і поваго пошелестів від них.

Увечері, відчинивши двері веранди, Христинка загукала:

- Мамо! Мамо! А до нас гості!

Біля східців вона побачила двох великих і троє маленьких їжачків. Це їжак, якого вони з мамою пригостили уранці молоком, привів до них вечеряти свою сім’ю.

Налили у велику тарілку молока й поставили перед їжаками. Всі п’ятеро одразу ж обступили тарілку й ну дружно смакувати.

Після того сім’я їжачків приходила ще кілька разів, і Христинка з мамою охоче пригощали усіх свіжим молоком.

Аж ось випав перший сніг. Їжаки не показувалися.

- Залягли на зиму спати, - пояснила Христинці мама.

І дівчинка почала чекати весни, щоб знову побачити своїх друзів. (Віра Оберемок)

Виконай завдання

1. Хто автор твору «Колючі гості»? Запиши.

____________________________________

2. З’єднай стрілочками персонажа та слова, які йому належать.

- Що ти тут видивляєшся?
- Ти постережи його, щоб не втік.	мама
- А до нас гості!	Христинка
- Залягли на зиму спати!

3. Прочитай складений до тексту план. Постав «˅» біля зайвого пункту плану. Запиши його.

□ Кицька під яблунею.

□ Знахідка у листі.

□ Порятунок їжачка.

□ Гостинець для їжачка.

□ Колючі гості.

4. Продовж речення словами з тексту.

Події в тексті відбувалися пізньої осені, тому що_________

Листячко, де сидів їжачок, ніби__________________

5. Запиши відповідь на запитання.

Чим мама пригостила їжачка?

______________________________________

Чому їжачок заховався у листі під яблунею?

______________________________________

6. Які події могли трапитися з героями твору навесні? Запиши продовження тексту. (2-3 речення)

______________________________________

Математика

Тема. Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове способом розкладання на зручні доданки. Розв'язування задач.

Усно опрацюй №908. Зверни увагу, як можна розкласти числа на зруні доданки.
Спробуй виконати самостійно
72:4=(40+32):4=
60:5=(50+10):5=
96:6=(60+36):6=
48:4=(40+8):4=

Розглянемо задачу №909
Прочитайте задачу
Розв'яжемо задачу разом

1. Скільки привезли метрів шовку?
Знаючи, що привезли 3 сувої шовку по 18 метрів отримуємо
1) 18*3=54(м) -  привезли шовку

2. Скільки привезли метрів сатину?
Знаючи, що привезли разом 104 метри шовку і сатину, а шовку 54 метри отримуємо
2) 104-54=50(м) - привезли сатину

3. Скільки метрів сатину в одному сувої?
Знаючи, що привезли 2 однакові сувої сатину, а всього привезли 50 метрів, отримуємо
3) 50:2=25(м)
Відповідь: 25 метрів сатину в одному сувої.

№910, 914, виконати письмово

Фізична культура
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw

2 квітня 2020 р. Четвер

Я у світі
Історичні скарби України.
Перегляньте презентацію:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-istorichni-skarbi-ukra-ni-3484.html
Перегляньте відео:
https://www.youtube.com/watch?v=Kx5SymWH5uU
с.101-104,читати,відповідати на запитання.

Музичне мистецтво
Танцювальний карнавал.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=0OOnodI-RAw
Прослухайте:
https://www.youtube.com/watch?v=wPmQszohT18
https://www.youtube.com/watch?v=NzoOnaVG9Bc

Трудове навчання
Листівка до Великодня.
Перегляньте:
http://www.myshared.ru/slide/1252749/
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=oW9TLT-NbDE


Фізична культура
 Виконуємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw

Природознавство

Тема. Ланцюги живлення

https://naurok.com.ua/prezentaciya-lancyugi-zhivlennya-101508.html. перегляньте презентацію

Перегляньте мультфільм

Підручник, стор.128-129, прочитати.

Практична робота. Спробуйте самостійно скласти ланцюг живлення

1 квітня 2020 р. Середа

Літературне читання
Тема. Шарль Перро "Кіт у чоботях"

Прослухайте казку

Перевір себе
https://naurok.com.ua/test/start/80686, дай відповіді на тести

Українська мова

Тема. Контрольна робота. 

Мовна тема. Прикметник                                                                             

Варіант 1 

1. Прикметники відповідають на питання…

  а)  хто?  що робить ;  

               б) хто ? що ?       

              в) який ? яке ?

2 . Закінчення -а, -я мають прикметники :

   а) чол.  роду ;  

  б) жін.  роду ;   

  в) сер. роду .

3. У реченні прикметники  зв'язані  з   …

а) іменниками; 

б) дієсловами;   

 в)  прийменниками.

4. Визнач групу прикметників.

а) розумний, розум, розуміє ;

б) льняний, сумний, шкільний;

в) рання, дружня, весна.

5. До поданих іменників добери прикметники.

Мама  (яка ?)…,   …,   … .

Небо (яке ?) …,  …,  … .

6. Запиши наведені іменники з прикметниками в однині.

Солодкі  дині- …

Солодкі сни-…

7. З поданого речення випиши сполучення іменників з 

прикметниками, визнач їх рід й число.

Краще добра стежка  , ніж поганий шлях.

8. Пошир речення прикметниками.

Світить … сонце.  День став… .  Повертаються

 з вирію… птахи.

Математика

Тема. Ділення двоцифрового , трицифрового числа на одноцифрове:  72:3, 50:2,112:7.  Розвязування задач з одиничною нормою.

Перегляньте відеоурок

№906, 907, стор139, виконати письмово

Інформатика

Основні команди редагування.

Переглянути:

http://grigorenko-sv.pp.ua/3-klas-za-programoyu-2016-roku/prezentacyi-urokv/3842-urok-25-osnovn-komandi-redaguvannya-virzati-kopyuvati-vstaviti-vidaliti.html

с. 112-114,читати,відповідати на запитання.

Фізична культура

Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики.

https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw&list=PLElG6fwk_0UkcP9Tr16XvKRqiiJUVaOfy&index=16&t=285s

31 березня 2020 р. Вівторок

Літературне читання

Тема. Астрід Лінгрен. "Про Карлсона, що живе на даху"

                           Перегляньте відеопрезентацію

Підручник, стор. 153-156, прочитати

https://naurok.com.ua/test/start/40336, виконати тести

Українська мова

Тема. Спостереження за роллю прикметників у загадках. УРЗМ. Складання загадок.

Слово загадка походить від слова «гадати» (міркувати, мислити), адже предмет, про який у ній говориться, не називають, про нього тільки розповідають, описують його ознаки. Загадки виникли дуже давно, їх придумали люди з давніх-давен для тренування розуму, щоб навчити дітей та дорослих розв᾽язувати складні завдання. Найпростіші й найбільш звичні ті загадки, у яких описують предмет чи об᾽єкт (який він, що у нього є, що вміє робити).

  Вправу 374, виконайте усно, відгадайте запропоновані загадки

А зараз ми спробуємо скласти загадку.

Тільки, друзі, пам᾽ятайте:

Сам предмет не називайте.

Краще все розповідайте:

Який він і що має.

Складання описової загадки про лимон.

     Дуже кислий,

    Дуже жовтий,

    Скибочку у чай вкидаєм

    І простуду забуваєм.

Складання описової  загадки про білочку.

- За поданим початком придумайте кінцівку загадки.

Руденька, сіренька,

З дерева на дерево стрибає… 

Крім загадок описового характеру є ще порівняльні загадки. Це означає, що в них описується предмет у порівнянні з іншими предметами.

Наприклад: Круглий, як куля,

                     Зелений, як трава,

                     Червоний як кров,

                      Солодкий, як мед. (Кавун)

Складання порівняльної загадки про метелика. 

Гарний, як ...

Легкий, як ...

Літає, як ...

Д/з. Спробуйте самостійно скласти описову або порівняльну загадку 

Математика

Тема. Ділення двоцифрового числа на одноцифрове: 39:3. Розв'язування рівнянь.

Розглянемо № 890. Потрібно розв'язати рівняння

Пригадайте!

— Як знайти невідомий множник?(Добуток поділити на відомий множник))
— Як називаються числа при діленні?(Ділене, дільник, частка)
— Як знайти дільник? (Ділене розділити на частку.)

— Як знайти від’ємник? (Від зменшуваного відняти різницю.)
Розв'яжіть письмово рівняння
84 : х = 2     84 - х = 2      х * 3 = 96
№895, обчисліть письмово приклади.

Природознавство

Тема. Бактерії. Значення бактерій для природи і життя людини.

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-prirodoznavstva-bakteri-3-klas-10818.html, перегляньте презентацію

 Підручник , стор. 126-127, прочитати

Обери та познач «+» правильні твердження:
□ Бактерії – живі організми
□ Усі бактерії небезпечні для людини
□ Серед бактерій є хвороботворні 
□ Бактерії покращують родючість ґрунту 
□ Бактерії належать до неживої природи
□ Бактерії можуть бути різноманітної форми

Основи здоров'я

Оздоровче значення відпочинку на природі.

Переглянути:

https://www.youtube.com/watch?v=zS3ka77aKxc
https://www.youtube.com/watch?v=7hgpmZc0wLg
с.111-114,читати,відповідати на запитання.

30 березня 2020 р. Понеділок

Літературне читання

Тема. Позакласне читання. Із скарбниці казкарів світу.

⦁ Відгадай загадку. Назви автора.
    
Що за казка, друже мій?
- Незнайомка живе в ній.
Ти впізнаєш вмить її -
Одяг весь у попелі,
        Мачуха все свариться,
Сестри насміхаються 

 Старенька бабуся у лісі жила.
 Гостинці для неї онучка несла.
 Хто дівчинку цю по дорозі зустрів?
Як казка та зветься? Хто б відповів?

Я один із братів, даю мудрі поради
І перший з ліхтариком в хату зайшов.
Зустрів там красуню несказанної вроди.
Я — маленький Мудрійко,
А насправді я гном.

https://www.youtube.com/watch?v=WOU3auA7GzI, прослухайте казку Шарля Перро "Чарівниці"

Українська мова

Тема. Аналіз прикметника як частини мови. Спостереження за вживанням прикметника в прямому і переносному значенні.

Вправу 365, виконай усно, доберіть синонім та антонім до прикметника (за зразком).

ЗГАДАЙ! Синоніми- це слова, близькі за значенням.

                  Антоніми - це слова, протилежні за значенням.

Вправа 367, прочитай, знайди прикметники та іменники, від яких вони залежать.

Наприклад: красиві речі.

На стор. 151 прочитай порядок послідовності розбору прикметника.

Зразок письмового розбору прикметника

Електричний (рубанок) - який?, прикметн., одн., чол. рід, другорядн. член реч.

За цим зразком виконайте письмово завдання 4 цієї вправи, стор.151.

Зверніть увагу! Рід прикметника ми визначаємо тільки в однині.

Пригадай пряме і переносне значення слів, стор. 54 у підручнику.

 Опрацюй усно. Вибери словосполучення спочатку у прямому значенні, а потім у переносному.

Вправу 370, стор.151, виконай письмово(за зразком).

Математика

Тема. Ділення суми на число. Розвязування задач двома способами.
Розглянемо задачу №879, стор.135.
1-й спосіб:
1. Скільки всього було слив?3
18 синіх і 12 жовтих, тобто:
1) 18+12=30(сл.) - було всього
2. Скільки слив одержав кожен син?
Знаючи, що батько поділив сливи порівну між 3 синами, тому отримуємо
2) 30:3= 10(сл.)
Цей спосіб можемо записати виразом (18+12):3=10(сл.)
Відповідь: 10 слив одержав кожен син.

2-й спосіб:
1. Скільки синіх слив одержав кожен син?
Знаючи, що синіх слив було 18, а синів у батька 3, маємо
1) 18:3=6 (сл.) - одержав кожен син синіх 
2. Скільки жовтих слив одержав кожен син?
Знаючи, що жовтих слив було 12, а синів у батька 3, маємо
2) 12:3=4(сл.) - одержав кожен син жовтих
3. Скільки всього слив одержав кожен син?
Знаючи, що кожен син одержав по 6 синіх та 4 жовтих сливи, маємо
3) 6+4=10(сл.)
Цей спосіб можемо записати виразом 18:3+12:3=10(сл.)
Відповідь: 10 слив всього одержав кожен син.

https://www.youtube.com/watch?v=AbpOXzSNzwg, перегляньте відеоурок, номера завдань та сторінки в підручнику до уваги не беріть.
№885, 886, стор. 136, виконати письмово

Образотворче мистецтво
Побутові теми у творах мистецтва. Композиція "Чудесний хор".
Робота з підручником : с.104-107.
Ліплення композиції "Чудесний хор".

27 березня 2020р. П'ятниця

Літературне читання
Тема. Карло Коллоді. "Пригоди Піннокіо". Порівняння казок Коллоді та О. Толстого.
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-karlo-kollodi-prigodi-pinokkio-1-chastina-22944.html, переглянути презентацію
Підручник, стор. 150-151, прочитати

Виконати тести
https://vseosvita.ua/library/karl-kollodi-prigodi-pinokkio-literaturne-citanna-3-klas-14490.html

Математика
Тема. Контрольна робота

Контрольна робота №6

І варіант

1.             Розв’яжіть задачу

 У 2 однакових кошиках 18  грибів. Скільки  грибів у 4 таких кошиках, якщо  інші кошики на 2 кг важчі?

2.     Обчисліть приклади

23 • 4                  240 : 6 + 40 • 2                 

240 : 6                665 - (490 : 7)                   

3 • 8 • 5              13 • 5  

                               

3.             Розв’яжіть рівняння

х : 3 =15                36 : х = 4

4.             Порівняй

816 см _ 8м 2дм

2 дм _ 150 см

5.            Знайти периметр прямокутника зі сторонами 4 і 3 см. 

Фізична культура
Виконувати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=xTIVznmnHok
https://www.youtube.com/watch?v=7ELMG_9fVeY&t=13s

26 березня 2020р. Четвер

Природознавство
Тема. Гриби - живі організми. Будова грибів. Значення грибів у природі.
https://www.youtube.com/watch?v=Y57Z45MkXkk, перегляньте відео.

 Підручник , стор. 122-125, прочитати

Я у світі.

Де ти живеш.Твоя країна-Україна.

Переглянути прзентацію:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-moya-kra-na---ukra-na-10229.html

с.93-100,читати ,відп.на запит.

Прослухайте пісню:

https://www.youtube.com/watch?v=jFN5g3_Z8Mw

Музичне мистецтво

Танець плюс пісня.

Перегляньте:

https://www.youtube.com/watch?v=EK-nrKruz1o

https://www.youtube.com/watch?v=SUhoU_F4IxQ

https://www.youtube.com/watch?v=DeskJ9ulWI4

Прослухати  і вивчити:

https://www.youtube.com/watch?v=ZlXsvT3VSUo

Трудове навчання

Створення мозаїки з природних та штучних матеріалів на пластиліні "Колобок".

Переглянути:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-vigotovlennya-aplikaci-v-stili-moza-ki-68711.html

Практична робота : с. 70.

Фізична культура

Виконання комплексу вправ ранкової гімнастики.

https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw

25 березня 2020 р. Середа

Літературне читання
Тема. Карло Коллоді. "Пригоди Піннокіо"

Підручник, стор. 147-149, прочитати

Українська мова
Тема. Вправи на визначення роду і числа прикметників. Прикметники-антоніми.
Вправа 360, стор.148, виконати письмово.(за зразком)
Пригадати, які слова називаються антонімами.
Усно виконати вправу 363.

Математика
Тема. Множення виду 320*3. Задачі, повязані з одиничною нормою.
№863, розглянути спосіб множення 320*3.
№864, виконати усно.
№869, 870, стор.134, виконати письмово

Інформатика
Текстові редактори.Переміщення  в текстовому документі.
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-informatiki-tekstovi-redaktori-75849.html
http://www.myshared.ru/slide/1068240/
с.95-99,читати,виконати завдання с.98.

Фізична культура
Виконувати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw

24 березня 2020 р. Вівторок

Літературне читання
Тема. Брати Якоб і Вільгельм Грімм. "Шипшинка" (поділ тексту на частини, стислий переказ)
Підручник, стор. 144-146, прочитати
Поділити казку на частини та скласти план. Переказувати казку за планом.

Українська мова
Тема. Змінювання прикметників за родами
https://www.youtube.com/watch?v=-wGYpUqP8eQ, перегляньте відео
Впр. 357, розгляньте і опрацюйте таблицю
Стор. 147, вивчити правило
Впр.356, Стор. 146, виконати усно
Впр. 358, стор.147. виконати письмово

Математика
Тема. Випадки множення і ділення в межах 1000, що зводяться до табличних. Задачі на три дії.
Опрацювати сторінку 133 у підручнику.
https://www.youtube.com/watch?v=flKvXLqKXrY, переглянути відео
№853, 856, виконати усно
№859, 860, виконати письмово

Природознавство
Тема. Контрольна робота з теми"Тварини". Узагальнюючий урок.

Виконай завдання письмово

Контрольна робота №5  по темі «Тварини.»
(П.І.учня_________________________________________________________________________)

Варіант 1

1. Яка група тварин вигодовує своїх малят своїм молоком?
а) птахи;     
 б) звірі;   
в) земноводні.

2.Тварини, які живуть біля людей, називають:
а)  свійськими;   
б)  дикими;   
в)  рослиноїдними.

3. У яких тварин тіло вкрите лускою:
а) птахи;
б) риби;
в) звірі.

4. Які тварини живуть у воді:
а) комахи;     б) звірі;    в) риби.

5. Тварин, які  живуть в природі, називають:
а) дикими; 
 б) рослиноїдними; 
в) свійськими.

6. У яких тварин тіло вкрите пір’ям:
а) птахи;
б) риби;
в) звірі.

7. Яка група тварин найчисельніша?
а) птахи               
б) комахи             
в) звірі

8. До якої групи тварин належать дельфіни?
а) риби               
 б) звірі                 
 в) земноводні

9. Встанови відповідність між назвою тварини та її групою
Страус                          плазун
Черепаха                      риба
Богомол                       комаха
Акула                           птах

10. Розподіли слова в три стовпчики.
 Карась, муха, щука, ластівка, горобець, оса, страус, акула, овод.
             
 Птахи                        Комахи                       Риби
   
 ________                 _________                _________                                                                                                                                                           
________               __________                 _________                                                                                                                                                          
________              __________                _________                                                                                                                                                         

Основи здоров'я
Безпека велосипедиста
Переглянути :
https://www.youtube.com/watch?v=zFe-AaClCIs
https://www.youtube.com/watch?v=-AUyuqUStIs
https://www.youtube.com/watch?v=R_uY3ELhEvM
с.105-109,ознайомитися з інформацією.

23 березня 2020 р. Понеділок

Літературне читання
Тема. Життєвий і творчий шлях братів Грімм. Казка "Шипшинка".
https://vseosvita.ua/library/brati-grimm-prezentacia-biografia-akoba-ta-vilgelma-grimma-107259.html, переглянути презентацію
Підручник, стор. 142-143, прочитати
Стор. 142, вивч. напам’ять уривок казки «Шипшинка» (4 абзац), зняти і прислати відео

 І сталося так, як казала жаба: королева народила дівчинку, та таку вже гарну, що король нетямився з радощів і справив пишний бенкет. На родини він запросив не тільки родичів, друзів, знайомих, а й чарівниць, щоб вони були прихильні до дитини

Українська мова
Тема. УРЗМ. Складання віршів. Закріплення вміння змінювати прикметники за числами, ставити до них запитання, редагувати текст.

 Підручник .Вправа 351, виконати усно

Вправа 354, виконати письмово

Виконай усно вправи
Продовж ланцюжки римованих слів:
квіти — діти, ...
гілка — білка, ...
картина — малина, ...
співають — грають, ...

Прочитай вірш. Доповни його словами, що римуються.

ВЕСНЯНІ КВІТИ

Весна — чарівниця,
неначе ... ,
наказ свій послала,
щоб краса ....
І проліски, і травка,
й зелена ... ,
і кульбаба рясна,
й фіалочка....
Олена Пчілка

Математика
Тема. Множення різниці на число. Розв'язування задач.
https://vseosvita.ua/library/mnozenna-riznici-na-cislo-rozvazuvanna-zadac-54957.html, перегляньте презентацію.
Стор. 131, вивчити правило
№844, 847, виконати усно
№ 849, 850, виконати письмово

Образотворче мистецтво
Розвиток навичок малювання тварин,знання їх елементарної будови.
Композиція "Снігурі".

20 березня 2020 р. П'ятниця

Літературне читання
Тема. В.Сухомлинський "Сонце заходить"
Позакласне читання. Тарас Шевченко - великий співець України.
https://www.youtube.com/watch?v=uJd2ajOPoH8, переглянути відео
Підручник, стор.138-139, прочитати,
стор.140, відповідати на запитання

Математика

Тема. Множення двоцифрового числа на одноцифрове. Розв'язування задач на порівняння двох часток.
Стор. 130, вивчити правило
№835, 836, виконати усно
№841, 842, виконати письмово

Фізична культура
Виконувати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw

19 березня 2020 р. Четвер

Природознавство
Тема. Піклування звірів про потомство. Свійські та дикі тварини.
https://www.youtube.com/watch?v=nGnTbyzutmE, переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=aAN-oR1nxlk, переглянути відео

Підручник, стор.117-121, опрацювати
Повторити тему "Тварини". Готуємося до контрольної роботи.

Я у світі
Символи держави.
 Перегляньте відео:
https://www.youtube.com/watch?v=uQGQ8ALsrP8
https://www.youtube.com/watch?v=UTpSQvivMnM

Музичне мистецтво
Чарівний світ балету.
https://www.youtube.com/watch?v=rDdcw_p3eJg
https://www.youtube.com/watch?v=9a4DnEWXMHM

Фізична культура
Виконувати комплекс ранкової гімнастики
https://www.youtube.com/watch?v=7pGnVGCLSsk

18 березня 2020 р. Середа

Літературне читання
Тема.Т. Шевченко. Вірші "Село!І серце одпочине...", "І досі сниться під горою", "Тече вода із-за гаю"
Підручник, стор. 135-136, виразно читати.
Вірш "Тече вода із-за гаю", стор.137, вивчити напам'ять (зняти і прислати відео)

Українська мова
Тема. Змінювання прикметників за числами у сполученні з іменниками
https://www.youtube.com/watch?v=7lDS0NLz6Sc, переглянути відео
Стор. 144, вивчити правило
Впр. 346, 349, опрацювати усно.
Впр. 348, виконати письмово

Математика
Тема. Множення двоцифрового числа на одноцифрове(на основі переставної властивості дії множення)
№ 824, 825, 828, опрацювати усно
№832, 833, виконати письмово

Інформатика
Середевища для читання текстів.

https://naurok.com.ua/prezentaciya-uroku-z-informatiki-na-temu-seredovischa-dlya-chitannya-tekstiv-30115.html
Фізична культура
Виконувати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=7pGnVGCLSsk

17 березня 2020 р. Вівторок

Літературне читання
Тема. О. Іваненко "Чабан". (Уривок з книги "Тарасові шляхи")
Посібник "Я люблю читати", стор.85-87, прочитати
або прослухати за посиланням http://chl.kiev.ua/pub/Publication/Show/141
Дати відповіді на запитання
1. Де і коли відбувався описаний випадок?
2. Який настрій був у хлопчика спочатку?
3. Хто втішив Тараса?
4. Які здібності люди помічали в Тараса?

Українська мова
Тема. Зв'язок прикметників з іменниками. Виконання вправ.
https://www.youtube.com/watch?v=qP80izpL0Ds, перегляньте відео
Стор.141-143, опрацювати
Вправи 342, 343,виконати письмово
Вправи 341, 344, опрацювати усно.

Математика
Тема. Множення числа на суму
Стор. 127, вивчити правило
№822, 823, стор. 128, виконати письмово

Природознавство
Тема. Звірі (ссавці). Мясоїдні (хижі), рослиноїдні,всеїдні. Пристосування звірів до життя в різних умовах.
https://naurok.com.ua/prezentaciya-zviri-93150.html, перегляньте презентацію

https://sites.google.com/site/leaningappsvpocatkovijskoli/prirodoznavstvo/roslini---zivi-organizmi/15, виконайте інтерактивну вправу
Підручник, стор. 114-116, прочитати

Основи здоров'я
Безпека у населеному пункті.Загальні правила безпечної поведінки дітей на дворі.
https://www.youtube.com/watch?v=Dh_8PNxAjuo
https://www.youtube.com/watch?v=pukpG3BAeig
http://autta.org.ua/ua/materials/material/Poved-nka-ditini-v-avtonomn-y-situats-i-u-naselenomu-punkt---yakshcho-vona-zablukala-/

16 березня 2020 р. Понеділок

Літературне читання
Тема. О. Іваненко "Тарас у наймах"
Підручник, стор. 134-135, прочитати
https://naurok.com.ua/test/o-ivanenko-taras-u-naymah-45481.html, виконати тест

Українська мова
Стор.140-141, опрацювати
Стор. 140, вивч. правило.
Вправа 336, виконати письмово
Вправи 337, 338, опрацювати усно.

Математика
Тема.  Множення двоцифрового числа на одноцифрове
https://www.youtube.com/watch?v=vPd6XGReFZE, перегляньте відео
Стор. 126-127, опрацювати
№808 (2), 813, виконати письмово
№807 (1), виконати усно

 Образотворче мистецтво
Зображення людини в русі.
Композиція " Танцівниця".

13 березня 2020 р. П'ятниця

Літературне читання

  https://naurok.com.ua/prezentaciya-taras-grigorovich-shevchenko-11099.html
Підручник, стор. 131-133, прочитати
https://naurok.com.ua/test/start/45602, виконати тест

Математика
Стор.125-126, опрацювати
 Стор. 125, вивч. правило
№805, 806, виконати письмово

Фізична культура
Виконувати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw