4 клас

Завдання для учнів
29 травня 2020р.
Математика
Тема:Узагальнення і систематизація знань учнів.Підсумковий урок за рік.
Перегляньте:
Дайте відповідь:
1.      Яка одиниця маси найбільша?

а) кг;         б) ц;    в) т;     г) г.

2.      Чому дорівнює 1 ц?

а) 100 кг;  б) 1 000 кг;    в) 1 000г.

3.      Чому дорівнює 72 т?

а) 720 кг;  б) 72 000кг;   в) 7 200кг.

4.      Чому дорівнює 3кг 060г?

а ) 600 г;   б) 3 060г;        в) 306г.

5.Чому дорівнює 5 264кг?

а) 52ц 64 кг;        б) 526ц 4 кг; в) 5ц 264к

6. Чому дорівнює 842т?

а) 84 200ц;           б) 8 420ц; в) 8 402ц.

7.      Чому дорівнює 20 060 кг?

а) 200т 60кг; б) 2 006 т; в) 20 060кг.



Природознавство
Тема:Узагальнення і систематизація знань.
Працюємо разом:




Складіть свої правила поведінки на природі.

Літературне читання
Тема:Узагальнюючий урок за темою"Світ дитинства в літературі".Підсумковий урок за рік.
Дайте відповідь:
Запитання 1
Ви прочитали розділ:


  
варіанти відповідей
 
"Людина починається з добра"
 
 
"Світ дитинства в літературі"
 
 
  "З любов'ю до рідної землі"
 
 
"Розповіді пронас самих"
Запитання 2
Яку рису характеру висміяв Г. Бойко у вірші " Консультант"?



  
варіанти відповідей
 
байдикування
 
 
 доброту
 
 
уважність
 
 
турботу
Запитання 3
Хто хотів бути лікарем в оповіданні Всеволода Нестайка Шурка і Шурко?


  
  
варіанти відповідей
 
Толя
 
 
Шура
 
 
Сєва
 
 
ніхто
Запитання 4
До кого поспішав Сергійко у вірші А. Костецького "Спішу додому"?


  

варіанти відповідей
 
До мами;
 
 
до песика;
 
 
 до друзів.
 
 
до іграшок
Запитання 5
Хто є головним героєм твору А.Костецького "Спішу додому"?


  
  
варіанти відповідей
 
Сергій
 
 
Микола
 
 
Славко
 
 
песик
Запитання 6
Про що мріяв хлопчик з вірша А. Костецького "Мрія"?


  
  
варіанти відповідей
 
Купити велосипед.
 
 
Полетіти на невідому планету.
 
 
На голову перерости Сергія.
 
 
Вирости,щоб захистити дівчинку.
Запитання 7
Оберіть рядок рим до слів: гуде,сказав,дивлюсь.

  
  
варіанти відповідей
 
 Росте,навчив, геть
 
 
Іде, чіпав,вчусь.
 
 
Іде, навчив, геть
 
 
Іде, росте, вчусь
Запитання 8
Чому зі сміхом треба бути обережним?


  
  
  
варіанти відповідей
 
 від твого сміху всім сміятися хочеться;
 
 
на твій сміх ніхто не звертає увагу;
 
 
комусь від твого сміху, може, плакати хочеться.
 
 
сміх допомагає жити і тому його потрібно берегти
Запитання 9
Яка головна думка оповідання Василя Сухомлинського "Не загубив,а знайшов?


  

варіанти відповідей
 
Цінуй своє майно.
 
 
Найважливіше в житті - слухатись батька.
 
 
 Друзі завжди допоможуть.
 
 
  Найдорожча знахідка - бажання трудитися.
Запитання 10
Які з поданих прислів'їв найточніше характеризують риси вдачі Мишка з вірша "Консультант"?
  
варіанти відповідей
 
По роботі легко пізнати майстра
 
 
Усіх повчає, а до роботи хисту не має.
  
  
 
 
Мала бджола, а й та працює.
 
 
На язик гарячий, а до роботи ледачий.
Запитання 11
Між ким відбувається розмова у вірші "Найрідніші голоси?


  

варіанти відповідей
 
Між мамою і донечкою
 
 
Між бабусею, мамою та онучкою
 
 
 Між бабусею та онучкою
 
 
Між знайомими людьми
Запитання 12
До якого жанру належить твір "Співуча пір'їнка"?
варіанти відповідей


варіанти відповідей
 
 казка
 
 
 п'єса
 
 
 оповідання
  
 
 
байка

Фізична культура
Тема:Метання малого м'яча.Підсумок за рік.




28 травня 2020р.
Я у світі
Тема:Охорона довкілля-справа всіх землян.Підсумок за рік.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=_2MEi3gji68
Складіть поради,які допоможуть зберегти довкілля.

Музичне мистецтво
Тема:Підсумковий урок.Повторення вивчених пісень.
Працюємо разом:


Трудове навчання
Тема:Узагальнення і систематизація знань учнів.Підсумок за рік.
Працюємо разом:

Фізична культура
Тема: Метання малого м'яча.
Працюємо разом:


27 травня 2020р.
Літературне читання
Тема:М.Сингаївський "Дощ із краплі починається". В.Скомаровський "З чого починається весна".
Прослухайте:
с.184,виразно читати.
с.108-112,прочитати вірші про весну(посібник "Я люблю читати").

Математика
Тема:Множення .Закони множення.Ділення.Властивості частки.
Повторити:



с.171,завдання 1109,1113-письмово.Повторити таблиці множення і ділення.

Українська мова
Тема:Розвиток зв'язного мовлення.Складання усної розповіді"Мої літні канікули".
Працюємо разом:
https://svitppt.com.ua/ukrainska-mova/skoro-lito-pobudova-rozpovidi-za-zrazkom-i-zapitannyami.html

Інформатика
Тема:Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.
Працюємо разом:

Фізична культура
Тема:Розвиток фізичних здібностей.
Працюємо разом:





26 травня 2020р.
Літературне читання
Тема:Урок позакласного читання.Політ фантазії і думки.Володимир  Рутківський "Ганнусині вірші".
Перегляньте:
с.151-152,виразно читати ( посібник"Я люблю читати").

Українська мова
Тема:Повторення вивченого про частини мови.
Повторити:

Працюємо разом:

с.185, вправа 371 - письмово.

Математика
Тема:Величини.Метрична система мір.
Перегляньте:

с.172-174,прочитати.
с.169,завдання 1094,1098-письмово.

Природознавство
Тема:Контрольна робота.
ПРИРОДА УКРАЇНИ
1. Вибери правильну відповідь.
У якій природній зоні міститься твій обласний центр?
     А мішаних лісів.
     Б лісостепу.
     В степу.

2. Вибери правильну відповідь.
У якій природній зоні міститься Київ – столиця нашої держави?
     А мішаних лісів.
     Б лісостепу.
     В степу.

3. Вибери правильну відповідь.
Де знаходиться зона мішаних лісів?
     А на сході України.
     Б на півночі України.
     В на півдні України.


4. Визнач послідовність природних ярусів у зоні мішаних лісів.
¨ кущі.
¨ світлолюбні дерева з широкими листовими пластинками.
¨ мохи, лишайники, гриби.
¨ низькорослі, тіньовитривалі дерева.
¨ трав’янисті рослини.

5. Встанови відповідність між тваринами і природними зонами, в яких вони мешкають.
                     Борсук, бобер, лисиця -                          лісостеп.
                Дикий кабан, козуля, вовк -                         степ.
Ховрах, тушканчик, гадюка степова -                         мішані ліси.

6. Дайте відповідь на запитання.
Які природні зони є на Україні?
______________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Поміркуй, чому в горах рослинність змінюється від підніжжя до вершини.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основи здоров'я
Тема:Узагальнення і систематизація знань учнів.
Працюємо разом:




25 травня 2020р.
Літературне читання
Тема:Е.Саталкіна "Кожний знає своє діло".В.Рутківський "Як складаються вірші".
Перегляньте:

с.178-183,читати,переказувати.

Українська мова
Тема:Повторення вивченого про звуки мовлення,позначення їх буквами.Повторення вивченого про спільнокореневі слова,будову слів.
Пригадайте:
https://www.youtube.com/watch?v=UIaZ45uWhdw
с.178,вправа 354-письмово.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=PPp8fUH3yf4
с.180,вправа 360-письмово.

Математика
Тема:Підсумкова контрольна робота.
Підсумкова контрольна робота з математики


1.   Розв’яжи задачу.
З одного залізничного вокзалу вирушили  у протилежних напрямках два потяги. Швидкість першого потяга 85 км /год, а другого – на 10 км /год менша. Яка відстань буде між потягами через 5 год після початку руху? 

2.   Знайди значення виразу.

( 15 072 – 586 • 6 ) + 7 808 =

3.   Порівняй числа і величини.
33 000 … 30 300               4 м 2 дм … 42 дм
Перетворити величини.
3 хв = … с            4 кг 200 г = … г

4. Знайди частину від числа.
  1/4 від числа 240 =

5.    Розв’яжи задачу.
Побудуй прямокутник, ширина якого 2 см, а довжина у 6 разів більша. Знайди площу цього прямокутника.

6.  Завдання з логічним навантаженням.
У двох класах 68 учнів. В одному класі на 4 учні більше, ніж в іншому. Скільки учнів у кожному класі?



Образотворче мистецтво
Тема:Україна-моя Батьківщина.Узагальнення та систематизація знань.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=cSva_HCBN6k
Створити композицію"Україна-моя Батьківщина".


22 травня 2020р.
Математика
Тема:Натуральний ряд чисел.Будова натурального числа в десятковій системі числення.Порівняння чисел.
Працюємо разом:
с.167,завдання 1077,1078-письмово.

Літературне читання
Тема:О.Єфімов "Тут усе є..."
Працюємо разом:

с.177-178,читати,переказувати.



Природознавство
Тема:Навчальний проект "Добра справа для природи".
Перегляньте:


Підготувати невелике повідомлення "Як я допомагаю природі".

Фізична культура
Тема:Метання малого м'яча.
Працюємо разом:
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ



21 травня 2020р.
Я у світі
Тема:У кожному куточку світу-свої традиції та звичаї.
Перегляньте:
с.145-153,читати,відповідати на запитання.

Музичне мистецтво
Тема:Десять завдань для перевірки знань.
Прослухайте:
https://www.youtube.com/watch?v=hc7ye6DYYB0
Вивчити слова до пісні"Музика Землі"

Працюємо разом:
http://www.myshared.ru/slide/1345960/

Трудове навчання
Тема:Пап'є-маше.Виготовлення грибочків.
Працюємо разом:



Фізична культура
Тема:Метання малого м'яча.
Працюємо разом:
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ








20 травня 2020р.
Літературне читання
Тема:Г.Чубач "Найрідніші голоси". В,Лучук поезія із збірки"Подарунки для мами".С.Жупанин "Намалюю вітер".Л.Костенко"Якщо не можеш вітер змалювати"
Працюємо разом:
с.175-176,виразно читати.

Математика
Тема:Письмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрові.
Працюємо разом:
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/mnozhennia-dvoznachnykh-chysel
с.167,завдання 1085-усно;
с.168,завдання 1087-усно;
с.168,завдання 1088,1092-письмово.

Українська мова
Тема:Повторення вивченого про текст,основну думку тексту,заголовок.

с.177,вправа 351-письмово.

Інформатика
Тема:Кодування інформації.Кодування та декодування інформації.
Працюємо разом:

Фізична культура
Тема:Метання малого м'яча.
Працюємо разом:
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ





19 травня 2020р.
Літературне читання
Тема:Контрольна робота.Читання вголос. В.Сухомлинський "Співуча пір'їнка". С.Пушик "Новинкар".Л.Мовчун"Арфа для павучка".
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=13cd8lruaRk

с.174-175,читати,переказувати.
Українська моваТема:Підсумкова контрольна робота.
Підсумкова контрольна робота з української мови                           
1.     1.Прочитай уважно текст
                      БДЖОЛА З ДІДОВОЇ ПАСІКИ
         Біля кр..ниці стояла в(е,и)л(е,и)чезна дубова ді(ж,ш)ка з водою. Час від часу в неї наливали води, щоб нагрівалася на сонці. Щодня Варочка наб(е,и)рала з діжки т(е,и)плу воду, пол(е,и)вала квіти та виш(е,и)н..ки коло хати.
        Якось Варочка зач(е,и)рпнула води й несла до палісадника. Зирк – а у воді  б(дж,дз)ола плаває. Борсає(тьс,цц)я, намагається (з,с)махнути крильцятами, та вони намокли, і нічого  (не)вдається зробити бідній кома(ж,ш)ці.
       Варочка поставила відерце й почала розглядати бджолу. Чи скупатись їй захотілось, чи води напитися? Еге, вона не злетить, ще й потонути може!
Але Варочка боялася навіть доторкнутися до бджоли: ще вжалить. І тоді вона загукала:
—    Дениску-у! Сюди скоріше!
—    Ну чого там? — почулося звідкілясь згори.
—    Тут бджола...
—    Оце здивувала! Хіба я бджоли не бачив? Он їх скільки літає.
—    Ой, тоне! — закричала Варочка.
       Дениско шурхнув з вишні, де він збирав ягоди на вареники. Плутаючись у картоплинні, підбіг до Варочки.
—    Хто тоне? Де?
—    Бджола... у відеречку.
       Дениско — хлопчина метикуватий. Знайшов трісочку і вихопив нею бджолу.
 -     І що тепер з нею робити? — подививсь на Варочку, що ніяк не могла заспокоїтись.
—    Це, мабуть, діда Оксена бджола. З його пасіки. Давай віднесемо йому!
       Варочка знайшла коробочку з-під сірників. Помістили туди бджілку.
       У липовому гаю є ціле містечко з голубих, білих, червоних будиночків.                         Вулики, мабуть пофарбували в різні кольори, щоб легше було бджолам домівку знаходити.
Дід Оксен сидів за столиком під старою грушею, щось стругав.
—    Ваша? — Дениско розчинив коробочку, в якій повзала бджола.
        Пасічник вийняв з кишені окуляри, примружився.
—    Авжеж, моя! Свою худібку я завжди впізнаю.
       Діти розповіли йому, як врятували бджолу.
       Дід слухав і тільки примовляв:
—    Ну ж рятівники! Оце я розумію!
        Потім пригощав їх медом —  пахучим. Варочка й Дениско смакували, дід Оксен дивився на них. А бджола тим часом вибралася з коробочки, поповзла по столу. Раптом злетіла, та високо здійнятися не змогла, сіла дідові на бороду. Пасічник не займав її.
—    Нехай зігріється.
        Коли бджола почала метушитися, дід виплутав її з бороди, посадив на широчезну долоню. Бджола продзижчала щось, зблиснула золотою цяткою над столиком і зникла в грушевому верховітті.

За Василем Чухлібом, 330 слів
2.     Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви, розкрий дужки.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.     Познач жанр прочитаного твору.
        А    народна казка
        Б    літературна казка
        В    оповідання

4.     З’єднай стрілочками слово і його тлумачення.
Борсається     ►            ◄ швидко зліз.
Шурхнув        ►            ◄ безладно рухалася.
Зметушилася ►           ◄ намагається вибратися.

5.     Продовж речення.
Бджола не могла злетіти, тому що __________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6.     Познач синонім до слова, виділеного в реченні.
Пасічник неквапливо вийняв з кишені окуляри.
        А   швидко
        Б    повільно
        В   поспіхом

7.     Установи зв’язки між членами речення за допомогою питань.
Бджола безсило перебирала лапками.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.     Покажи стрілочкою, яку орфограму містить подане слово.
◄ чергування приголосних у кореннях слів.
Скупатися  ►                            ◄ правопис префіксів з-,с- . 
                                                    ◄ правопис префіксів роз - , без -.  

9.     Чи можна назвати Варочку й Дениска рятівниками? Чому? Напиши про це текст (3-4 речення).
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Математика
Тема:Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами.
Працюємо разом:
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/porivniannia-mnozhennia
с.166,завдання 1067,1068,1069,1071-письмово.

Природознавство            
Тема:Перевір свої знання:що ти знаєщ про грунт і природні зони України.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=gRq4i6NaP3k
https://www.youtube.com/watch?v=MoTjVC_-ISY
Перевірте свої знання:

"Природні зони України"
 1. Вибери правильне твердження.
 Природні зони – це…
а) великі ділянки суші, оточені з усіх сторін водою;
б) ділянки суші, оточені водою з трьох сторін;
в) великі ділянки земної поверхні з однаковою природою.
 2. Пронумеруй природні зони України з півночі на південь.
 Південний берег Криму 
 Лісостеп 
Мішані ліси 
 Степ 
3. Закінчи твердження.
 Північну частину України займає…
 а) зона лісостепу; б) зона мішаних лісів;
 в) Південний берег Криму.
 4. Розподіли назви тварин Українських Карпат за групами.
 Бурий ведмідь, лелека чорний, тритон карпатський, шишкар ялиновий, кіт лісовий, беркут, рись, квакша, полівка снігова, жаба прудка.
 Звірі _____________________________________
Птахи ____________________________________ Земноводні________________________________
5. Вибери правильне твердження.
 а) Зона степів – край озер і боліт;
б) Поверхня степів рівнинна, з горбами, ярами й балками;
 в) Степова зона має найродючіший ґрунт – чорнозем.
6. Підкресли слова, що означають назви заповідників, які створено для збереження й охорони Південного берега Криму.
Поліський, Асканія Нова, мис Мартьян, Луганський, Український степовий, Карадазький.
 7. Закінчи твердження.
 Кримські гори знаходяться на…
а) півночі України;
б) заході України;
 в) півдні України;
 г) сході України.
8. Гірські луки на вершинах Карпат називаються:
 а) полонини;
 б) рівнини;
 в) яйли.
 9. В якій природній зоні випадає найбільше опадів?
а) Зона лісостепу;
б) Карпатські гори;
 в) Південний берег Криму.
10. Дай характеристику природної зони (на вибір).
 Розташування _____________________________
Форми поверхні ___________________________
Погода в різні пори року _____________________
 Рослинний і тваринний світ _________________
с.173,відповідати на запитання.

Основи здоров'я
Тема:Заохочення однолітків до здорового способу життя.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=Li-Cy8XKZFg
Підібрати три прислів'я про здоровий спосіб життя.



18 травня 2020р.
Літературне читання
Тема:Урок позакласного читання.Іван Андрусяк "Стефа і її Чакалка","Хто боїться зайчиків","М'яке і пухнасте".
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=fCb5FLt1nlU
https://www.youtube.com/watch?v=ZymsasbpgY8
https://www.youtube.com/watch?v=2M1vNtNyI8o
Читати уривок на вибір:
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=6538

Українська мова 
Тема:Порівняльна характеристика прислівників з іншими частинами мови.Узагальнення і систематизація знань і умінь із розділу "Прислівник".
Працюємо разом:
с.175,вправа 347,348-письмово.

Математика
Тема:Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами.Дії з іменованими числами.
Працюємо разом.
https://www.youtube.com/watch?v=dBWRUpHByMg
с.165,завдання 1059-усно;
с.165,завдання 1060-письмово;
с.166.завдання 1066-письмово.

Образотворче мистецтво
Тема:Створення стилізованого зображення птаха,яке можна вишити на рушнику.
Перегляньте:
https://youtu.be/Arc3aQ4fgik
Працюємо разом:





15 травня 2020р.
Математика

Тема:Ділення складених іменованих чисел на двоцифрові.
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/dii-z-kruhlymy-chyslamy
Працюємо разом:
с.163,завдання 1051-усно;
с.164,завдання 1052-письмово;
с.165,завдання 1057,1058-письмово.

Літературне читання
Тема:Грицько Бойко "Консультант". Микола Сингаївський "Сміх для всіх".
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=gwhuMdk0F0A
Працюємо разом:
с.172-173,виразно читати.

Природознавство
Тема: Ознайомлення з формами рельєфу,водоймами,рослинним та тваринним світом,грунтами рідного краю.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=2WBzFocnD4c
Відгадайте:
Скласти правила поведінки на природі.

Фізична культура
Тема:Метання малого м'яча на дальність.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=lCyFLC7SKbg
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ





14 травня 2020р.
Англійська мова
Час для читання сторінка 180-190 (текст на вибір)

 Я у світі 
Тема:Волонтерство-як добровільна суспільно-корисна діяльність.
- А чи знаєте ви хто такі волонтери?
Волонтери - це люди, які добровільно безкорисно займаються суспільно корисною діяльністю.
1. Історія волонтерського руху в Україні
В 2019 році людство відзначило 160-річчя виникнення волонтерського руху. Його початком прийнято вважати 1859-й, коли швейцарський підприємець і громадський діяч Жан Анрі Дюнан, вражений страшними наслідками однієї з найкривавіших битв австро-італо-французської війни (під Сольферіно на полі бою лишилися вмирати більше дев’яти тисяч скалічених солдат), фактично ініціював створення Міжнародного комітету Червоного Хреста – організації, що на добровільних засадах надавала би першу медичну допомогу пораненим. Пізніше Дюнан став першим лауреатом Нобелевської премії миру. Принципами, які він започаткував в цій організації, почали користуватись активні громадяни в багатьох країнах світу, і цей рух поступово охоплював різні види діяльності: допомога бідним, важкохворим, сиротам, навчання грамоті, боротьба з пияцтвом.
Про волонтерський рух в Україні сьогодні з захопленням говорять у багатьох країнах світу, називаючи це явище унікальним. Розквіт волонтерської діяльності у нас припав на час Революції Гідності і початок війни на Донбасі. У надзвичайно складний період саме цей рух об’єднав суспільство, створив дієву структуру громадських організацій, груп людей, готових взяти на себе вирішення найбільш нагальних і болючих проблем держави.
Сьогоднішньому волонтерському руху в Україні мало аналогів не тільки в країнах колишнього СРСР, а й на Заході, звідки, власне, й прийшов термін «волонтерство». Слово «волонтер» походить від французського volontaire (доброволець), яке в свою чергу запозичено з латинського voluntarius (voluntas – вільне волевиявлення, volō –бажання, намір). Тобто волонтерство — добровільна безкорисна суспільно важлива діяльність.
2. Перегляньте відео

Музичне мистецтво
Тема:Мелодії останнього дзвоника.
Прослухайте:
Вивчити слова до пісні "Засмутилось кошеня":


Трудове навчання
Тема:Ознайомлення з технікою пап'є - маше.Виготовлення декоративної тарілочки.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=DMrj57jsttc
Працюємо разом:

Фізична культура
Тема:Метання малого м'яча на дальність.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=lCyFLC7SKbg
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=NMm3qkpxoHQ




13 травня 2020р.
Літературне читання
Тема:Всеволод Нестайко "Із сміхом треба бути обережним".Галина Малик "Мавпині іменини".
с.171-172.читати виразно.
Розіграйте сценку з рідними так,щоб мавпа і гості були задоволені.

Українська мова
Тема:Правопис найуживаніших прислівників.Робота з афоризмами і народними прикметами.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=r-LjqYt1Vw0
с.173,вправа 343-письмово;
с.174,вправа 344-письмово.
Повторити правила по темі.

Математика
Тема:Письмове ділення з остачею багатоцифрових чисел на двоцифрові числа,якщо частка містить нуль одиниць.
Повторити:
https://www.youtube.com/watch?v=ch2-JuFnZYE
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/dilennia-dvotsyfrovykh-chysel-bez-ostachi
с.163,завдання 1044-усно;
с.163,завдання 1045,1047- письмово.

Інформатика
Тема:Складові комп'ютера.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=cQe6dCyAyJQ
Повторити:
https://www.youtube.com/watch?v=8mGm-dOinr0

Фізична культура
Тема:Біг на коротку дистанцію.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=7pGnVGCLSsk&t=74s
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=Hbx-FYRofIo




12 травня 2020р.
Літературне читання
Тема:М.Чумарна "Казка про друга".Л.Забашта"Коли я виросту".
Перегянути:
https://www.youtube.com/watch?v=8x4XNwjWBFY
с.166-170,читати,переказувати.
Ознайомитись:
https://mala.storinka.org/коли-я-виросту-збірка-віршів-для-дітей-любов-забашта.html

Українська мова
Тема:Розвиток зв'язного мовлення.Вибірковий переказ тексту " В гостях у весни".
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=IPSNGDtV8v4

Математика
Тема:Письмове ділення бакгатоцифрових чисел на двоцифрові,якщо частка містить нуль одиниць.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=6f2E64u3MmY
с.162,завдання 1036-усно;
с.162,завдання 1037-письмово;
с.162,завдання 1038-усно;
с.162.завдання 1039,1040-письмово.

Природознавство
Тема:Заповідні території.Охорона природи Карпат і Кримських гір.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=HYhXghAysXo
https://www.youtube.com/watch?v=bO1szmPGlho

с.169-171,читати,відповідати на запитання.

Основи здоров'я
Тема:Розвиток творчих здібностей.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=1u-cxJauCkA
https://www.youtube.com/watch?v=4ow-8dSvESw

8 травня 2020р.
Математика 
Тема:Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові,якщо частка містить нулі.
Працюємо разом:
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/dilennia-z-kruhlymy-chyslamy
https://www.youtube.com/watch?v=3EMkiEVps5E
с. 161,завдання1030-усно;
с.162,завдання 1031,1034,1035-письмово.

Літературне читання
Тема:Життя і творчість Всеволода Нестайка.Всеволод Нестайко "Шура і Шурко".
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=KyD3cUrZVXM
с.160-165,читати,переказувати.

Природознавство
Тема:Гори.Карпати і Кримські гори.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=cW1c9fH-QDc
https://www.youtube.com/watch?v=W1ZVOVpvxQc
с.165-168,читати,відповідати на запитання.

Фізична культура
Тема:Біг на коротку дистанцію.
Виконати комплекс вправ ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=Hbx-FYRofIo





07 травня 2020р.
Англійська мова
Контрольна робота з теми "Подорож"
Скласти розповідь по темі 
7 травня 2020р.
Я у світі
Тема:Європейський Союз - співтовариство народів Європи.
Навчальний проект"Подорожуємо країнами світу".
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=rHQORHX2MJk
https://naurok.com.ua/prezentaciya-istoriya-stvorennya-vrosoyuzu-3392.html
https://www.youtube.com/watch?v=ZF9SqM_4qP8

Музичне мистецтво 
Тема:Українська музика у світі.
Прослухайте:
https://www.youtube.com/watch?v=malpxiiWUDM
https://www.youtube.com/watch?v=u9UMAssACEQ
Вивчити слова:
https://www.youtube.com/watch?v=6GJJzyK8HL8

Трудове навчання
Тема:Самообслуговування.Оздоблення моделей одягу з картону.
Відгадайте:
https://www.youtube.com/watch?v=LWxW2bOwQr0
Переглянути презентацію:
https://sites.google.com/view/znz23chernigiv/3-клас/трудове-навчання
Пришити на клаптик тканини два гудзики.

Фізична культура
Тема:Біг на коротку дистанцію.
Виконати комплекс вправ ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=Hbx-FYRofIo


6 травня 2020р.
Літературне читання
Тема:Урок позакласного читання.У весняному розмаї. Г.Чубач "Повернулися гусоньки рано". Ф.Петров "Що починається з малого".
Прослухайте:
Прочитайте:
Повернулися гусоньки рано,
А земля ще у біле убрана.
Повернулися гуси додому,
Принесли з моря краплю солону...
 
Посідали та й мовчки голосять,
Позмерзали у ніженьки босі...
Ой, ви, гуси, гусяточка сірі,
Чом так рано сюди прилетіли?
 
Чом так рано сюди прилетіли?..
Ще гуляє тут віхола біла...
Чом так рано сюди прилетіли,
Чи за краєм заскучили милим?..
 
Гуси низько голівоньки хилять,
Гуси тихо у відповідь квилять:
- Як журитися в краї чужому,
Краще мерзнути в рідному домі...
В рідному домі...
Працюємо разом:
https://drive.google.com/file/d/1zr_j8ulbBPo7eM4uhl5_AH988-x3D5gj/view
 
Математика
Тема:Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження середнього арифметичного.
Працюємо разом:
с.160.завдання 1022-усно;
с.161,завдання 1023-письмово.

Українська мова
Тема:Роль прислівників у художніх та науково-популярних текстах.
Перевірна робота: Списування.
Працюємо разом:
с.170,вправа 339-письмово;
с.173,вправа341-усно.

1.Прочитай і спиши текст, уставляючи, де потрібно, пропущені букви, апостроф і розкриваючи дужки.
Контрольна робота
Списування
Бер..зень – водограй
В..сняний світанок дихає ранн..ою прохолодою і свіжіс..тю. Але зачарована з..мля ще (в)полоні зими. Та незабаром засміє..ся ласкаво сонечко. Його лагідне промі..я ро..будить все навколо. (За)бринять краплинками сліз бурул..ки. Заплачуть, прощаючись із зимовою холоднеч..ю, сніги. Задзюрчить жи..єрадісний, пустотливий струмок. За..венить він, наче срібний дзвіночок, вітаючи березень – водограй.
Від ласкавого дотику золотого проміння прокине..ся красуня бері(з,с)ка. Забли..ать кришталеві краплинки на її косах – вітах. Заструменить по всіх її жила(м, х) цілющий сік.
Завирує жи..я, заб..є воно ключ..м. Березень – водограй (що)години працює не покладаючи рук!

Інформатика
Тема:Передавання інформації.Пристрої для передавання інформації.Джерело інформації.
Приймач інформації.
Працюємо разом:

Фізична культура
Тема:Повторити техніку бігу на короткі дистанції.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
Працюємо разом:



5 травня 2020р.
Літературне читання
Тема: Василь Сухомлинський "Не загубив,а знайшов"
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=olSIn3Trj_g
с.159-160.читати,переказувати.

Українська мова
Тема:Побудова речень з однорідними членами,вираженими прислівниками.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=dcgwIoZn2hE
с.169.вивчити правило;
с.169,вправа 333-письмово;
с.170,вправа 335-письмово.

Математика
Тема:Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові(загальний випадок).
Пригадайте:
https://www.youtube.com/watch?v=l6pjKiGs6zY
https://www.youtube.com/watch?v=0fm5zvkqq-4
с.159,завдання 1013-усно;
с.159,завдання 1014-письмово;
с.160,завдання 1019-письмово.

Природознавство
Тема: Степ.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=172gjC5nTX4
https://www.youtube.com/watch?v=OgfwgtnvWeA
с.159-161,читати,відповідати на запитання.

Основи здоров'я
Тема:Звички і здоров'я.Формування звичок.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=E-u6ext-Zog
https://www.youtube.com/watch?v=8GjEDdYETq4
https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-osnov-zdorov-ya-na-temu-ruynivniki-zdorov-ya-4-klas-91020.html



4 травня 2020р.
Літературне читання
Тема: Анатолій Костецький "Спішу додому". Ірен Роздобудько "Пригоди на острові Клаварен"(уривок).
с.158,виразно читати.
Розіграти сценку за прочитаним.
Перегляньте:
https://ppt-online.org/57777
Прочитати уривок:
https://findbook.in.ua/books/prighodi-na-ostrovi-klav

Українська мова 
Тема:Роль прислівників-синонімів. Роль прислівників-антонімів у мовленні.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=2vw0ZGXSbLA
с.167,вправа 328-письмово.
Пограйтеся:
https://www.youtube.com/watch?v=lS6Pn8kiaM8
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=c0rNmRRXxbo
с.167,вправа 320-письмово.

Математика
Тема:Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові.
Пограйтеся:
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/dilennia-dvotsyfrovykh-chysel-z-ostacheiu
с.158,завдання 1004-усно;
с.159,завдання 1005,1006.1011-письмово.
Повторити таблиці множення і ділення.

Образотворче мистецтво
Тема:Створення композиції в техніках витинанки і аплікації.
Перегляньте:
https://ppt-online.org/151997
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=39SPBMToKT0&t=21s

Англійська мова
Опрацювати тему "В аеропорту"
сторінка 174 вправа 4.Скласти діалог





30 квітня 2020р.
Я у світі
Тема:Україна на карті світу.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=xZHG-Cnrphc
с.130-131,читати,переказувати.

Музичне мистецтво
Тема:Музичні подорожі у часі.Слухання А.Вівальді "Гроза"." Цвіт Землі" сл.М.Сингаївського,муз.О.Злотника.
https://www.youtube.com/watch?v=N5SIxDLO2io
Прослухати і вивчити напам'ять слова:
https://www.youtube.com/watch?v=DVGQMkmtd8o

Трудове навчання
Тема: Оформлення та оздоблення виробів.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=91LwFErj8U8
https://www.youtube.com/watch?v=lh8OXRXqKhU

Фізична культура
Тема:"Човниковий "біг.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=xTIVznmnHok
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=F8LZ3tkO9qA



29 квітня 2020р.
Літературне читання
Тема:Любов Забашта "Сказав мудрець". Анатолій Костецький "Мрія".
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=ammijQLnYUU
с.156-157, виразно читати.

Математика
Тема:Контрольна робота з перевірки сформованості навичок усних обчислень.
Контрольна робота 
 з перевірки
сформованості навичок усних обчислень
1. Запиши число триста сорок тисяч вісімдесят п’ять цифрами.
2. Число 6034 запиши у вигляді суми розрядних доданків:
3. Запиши сусідів числа 1899.
4. Обчисли: 180 ● 5.
5. Хлопчик спав третю частину доби. Скільки годин він спав?
6. Скільки буде, коли 56000 : 100?
7. Обчисли і запиши тільки відповідь: 318 + 282.
8. Яке число є часткою чисел 4800 і 6?
9. Довжина сторони квадрата 10см. Знайди площу даного квадрата.
10. 2км 75см =  ______________см
11. Запиши число, яке є розв’язком рівняння  600 ● х = 24 000.
12.  Обчисли: 5● 20.


Українська мова
Тема:Поняття про прислівник як частину мови.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=y9S-rloQv7M
с.165,вивчити правило;
с.165,вправа 323-усно;
с.165.вправа 324-письмово;
с.166.вправа 325-письмово.

Інформатика
Тема:Перетворення інформації.Перетворення інформації  у вигляді тексту в таблицю з числами.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=7dDaAZJ1cRI
https://www.youtube.com/watch?v=_3lhTWw5FrU

Фізична культура
Тема:Стрибок у довжину з місця.
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=QuqQcy6DsGE&t=15s
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg




28 квітня 2020р.
Літературне читання
Тема:Підсумковий урок за темою: "Літературні казки зарубіжних письменників".
Попрацюйте разом:
https://naurok.com.ua/test/pidsumkoviy-test-za-rozdilom-literaturni-kazki-zarubizhnih-pismennikiv-148667.html
https://vseosvita.ua/test/o-s-pushkin-kazka-pro-tsaria-saltana-22666.html
https://www.slideshare.net/ssuserfbd84d/ss-59758637-с.27-28,відповідати на запитання.
с.154,відповідати на запитання.

Українська мова
Тема:Перевірка мовних знань,умінь і навичок "Дієслово".
 Мовна тема 
« Дієслово».

1.У реченні дієслово найчастіше є…
А) підметом
Б) присудком
В) другорядним членом
2.У якому рядку записані дієслова майбутнього часу?
А) напише, співатиме, придумають
Б) росте, лежать, читає
В) полетить, іде, летіла
3.Дієслова в неозначеній формі відповідають на питання…
А) що робив?, що зробив?
Б) що робить?, що зробить?
В) що робити?, що зробити?
4.Яке слово написане правильно?
А) любуєця
Б) любується
В) любуєцься
5.До дієслів добери антоніми.
Сумувати – …,   ледарювати -….,    продавати – …,    губити -….
6. Спиши речення. Підкресли дієслова. Визнач час і число.
Проклюнулась на леваді маленька ромашка. Навколо високі трави стоять. Хто ж ромашці усміхнеться?
7.До дієслів неозначеної форми добери форми минулого, теперішнього і майбутнього часу.
Співати – …, …, ….  
8.Запиши речення,змінив дієслова на  минулий час. Визнач їх рід.
Весна широко розливає свої води. Місяць сіє із свого сита золоте борошно на луки. Після дощу виглядає сонечко.

Математика
Тема:Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові ,якщо частка двоцифрова.Задачі на знаходження середнього арифметичного
Повторити:
https://www.youtube.com/watch?v=JMl-ijHi47E
с.155,завдання 987-усно;
с.156,завдання 988-письмово;
с.156,завдання 991-усно;
с.157,завдання 1001-письмово.

Природознавство
 Тема:Лісостеп.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=9H4bUpDLMic
с.155-159,читати,відповідати на запитання.

Основи здоров'я
 Тема:Бажання,можливості,обов'язки.
Переглянути:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-bazhannya-mozhlivosti-obovyazki-lyudini-83348.html
https://www.youtube.com/watch?v=gKhogmOAELI

 с.143-144,читати,виконати завдання 5,с.144.


27 квітня 2020р.
Літературне читання
Тема:Контрольна робота.Робота з літературним твором.
ДРОВОРУБ І ЛИСИЦЯ
Натрапили якось мисливці в лісі лисицю й почали її переслідувати. Бідолашній дух у п'яти зо страху заліз. Хоч як хитрувала, в яку гущавину кидалася - не могла позбутися напасників, а вже від довгої гонитви вкрай знесилилася.
- Ох, не вірю я в порятунок! - каже лисиця, задихаючись.- Ноги не несуть. Надходить мені кінець!
Аж раптом лисиця побачила між дерев дроворуба. Кинулась до нього, заплакала й проситься:
- Сховай мене, чоловіче добрий! Сховай, бо женуться за мною мисливці, ось-ось наздоженуть. Врятуй мене, зроби добре діло!
- Біжи в мою хатину, там тебе не знайдуть! - сказав дроворуб.
Помчала лисиця до хатини, вскочила в двері й зачинилася.
- Ох, не до вподоби мені схованка! - пробурмотіла.- Та що робити? Я й такої не сподівалася! Але треба поглянути, що робиться надворі. Зроблю-но я дірочку в стіні.
Розсунула вона галузки, що з них сплетено хатину, зробила шпарину, припала до неї оком і стала чекати. Серце їй калатало, дух перехоплювало, ноги підгиналися.
Аж ось за деревами показалися мисливці.
- Ой, горенько мені! - затрусилася лисиця.
Мисливці побачили дроворуба й спинилися. І чує лисиця, як один із них питає її рятівника:
- Ти не бачив, тут лисиця не пробігала?
- Ні, не бачив.
А сам простяг руку та й показує на хатину, де сховалася втікачка.
На щастя, мисливці не второпали того знаку чи не помітили, бо розгледілися на всі боки, поки дроворуб говорив, і одразу кинулися далі, як він замовк.
Лисиця почекала, поки вони зникли за горбом, перевела дух і думає: «Тепер - мерщій до своєї нори!» Відчинила двері й хотіла чкурнути геть, навіть не глянувши на дроворуба.
- Оце так! - вигукнув той.- Уже мене покидаєш? Навіть подякувати не хочеш своєму рятівникові?!
- Віддячила б я тобі щиро, якби твої руки були в згоді з твоїми словами,- відповіла лисиця й побігла геть.
Дісталася своєї нори, а лис із лисенятами вже чекають її, виглядають, хвилюються.
- Що сталося? Де ти була так довго?
- Заждіть трохи,- відказує лисиця - дайте перепочити, бо ледве дишу.
Лисиця розказала, яких жахів натерпілася. А потім сумно додала:
- Той дроворуб спершу видався мені дуже добрим і шляхетним. Так він лагідно говорив, що хотілося слухати й слухати. Але слова його солодкі, та вчинки ганебні. А коли чиниш зле, то чого варта солодка мова? Нічого! Тож затямте, дітки: ніколи не шануватимуть того, хто каже одне, а робить інше. Бо судять про когось не за словами його, а за ділами.

Виконай завдання
1. Визнач жанр прочитаного твору
а) легенда
б) байка
в) оповідання
2. Чому лисиця опинилась в хаті дроворуба?
а) хотіла врятуватись від мисливців
б) підглядала за мисливцями    
в) підслуховувала розмову дроворуба і мисливців
3. Які слова можна використати для характеристики дроворуба?
а) добрий, турботливий
б) співчутливий, милосердний
в) підступний, ненадійний
4. Висновок байки, побудований в образній, повчальній формі, це …
а) мораль
б) гумор    
в) рима      
5. З’єднай стрілкою вислів і його тлумачення.
а) Ганебні                              1) запам’ятайте назавжди
б) Затямте                              2) погані, які викликають засудження
в) Дух у п’яти заліз               3) стало дуже страшно, боязко
6. Запиши назви двох байок, які ви читали на уроках літературного читання, та їх авторів.
Наприклад: Дроворуб і лисиця, Езоп. Собака та м'ясо, Езоп.
7. Знайди і випиши з твору вислів, у якому висловлено мораль байки.

8. Поясни, як ти розумієш зміст вислову „Ніколи не шануватимуть того, хто каже одне, а робить інше“. Запиши (4-5 речень) 

Українська мова
Тема: Узагальнення і систематизація знань і вмінь з розділу " Дієслово".
Попрацюйте разом:
с.161,вправа 317-письмово;
с.164,вправа 322-письмово;
с.164,відповідати на запитання.

Математика
Тема:Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові числа без остачі та  з остачею.Середнє арифметичне.
Повторити:
Працюємо разом:
с.154,завдання 977,978-усно;
с.154.завдання 970,980-письмово.
Перегляньте:
с.156,завдання 991-усно;
с.157,завдання 992-письмово.

Образотворче мистецтво
Тема:Створення композиції "Веселий фонтан".
Фонтан для дома - где купить?Как рисовать водяной фонтан по шагам | Как легко и просто ...

Уроки рисованияФонтан Рисунок




24 квітня 2020р.
Математика
Тема:Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифрові.
Переглянути:
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/mnozhennia-dvoznachnykh-chysel
с.153,завдання  969-усно;
с.153,завдання 970,971-письмово;
с.154,завдання 976-письмово.

Природознавство
Тема:Мішані ліси.
Переглянути::
https://www.youtube.com/watch?v=GOKxIIINRys
https://www.youtube.com/watch?v=VJep84pE2J8
с.152-154.читати,відповідати на запитання.

Літературне читання
Тема:Життя і творчість Джанні Родарі.Джанні Родарі "Дорога,що нікуди не вела".
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=a5FnA1fn_RE
https://www.youtube.com/watch?v=gF9q0VYObWU
с.151-152,читати,переказувати.

Фізична культура
Тема: Стрибки у довжину з розбігу.
Виконувати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw
Виконуємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=bB5BTbHyBPE




23 квітня 2020р.
Я у світі
Тема: Свята нашої держави.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=AspYzB9awR8
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-derzavni-religijni-ta-narodni-svata-v-ukraini-10933.html
с.126-129,читати ,відповідати на запитання.

Англійська мова
Тема:Міські види транспорту.
Вивчити нові Л.О.Перекласти речення на англійську мову.

У Романа два м`ячі.
У Бориса сім книжок.
Як тебе звуть?
Я бачу багато людей.

 Музичне мистецтво
Тема:Мистецтво,що єднає душі.Слухання "Богородице Діво, радуйся"Рахманінов.
Прослухати:
https://www.youtube.com/watch?v=DOQk-ZeE_t0
https://www.youtube.com/watch?v=sknvYjv7xaA
Вивчити слова:
https://www.pisni.org.ua/songs/8185817.html

Трудове навчання
Тема:Виготовлення  м'якої іграшки.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=c842NV_2znk

Фізична культура
Тема:Метання малого м'яча у вертикальну та горизонтальну ціль.
Виконуємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=WkBBqrvz4Jo
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw

22 квітня 2020р.
Літературне читання 
Тема:Урок позакласного читання. Зустріч із славнозвісною казкою.Сельма Лагерльоф "Лісовий гном".
Попрацюйте разом:
https://ppt-online.org/445199
Прочитати:
http://liturok.in.ua/svitlit/5clas/hrestomatia5/45-selma-lagerlef-znamenita-shvedska-pismennicya.html
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=CU5PsW3f9So

Математика
Тема: Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифрові виду 1578*403.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=5nyCI58uytU
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/mnozhennia-u-stovpchyk-do-1000
с.151,завдання 954-усно;
с.152,завдання 960,961-письмово;
с.153,завдання 967-письмово.

Українська мова
Тема: Розбір дієслова як частини мови.Узагальнення і систематизація знань і вмінь з розділу "Дієслово".
Попрацюйте разом:
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-ukrainskoi-movi-4-klas-za-temou-dieslovo-ak-castina-movi-povtorenna-vivcenogo-222088.html
https://www.youtube.com/watch?v=nSgjUawBi9o
с.163,вправа 319,320-письмово;
с.164,відповідати на запитання.

Інформатика
Тема: Розв'язок задач у середовищі програмування для дітей.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=QaMYsZb4uL0
Виконати практичне завдання с.142.

Фізична культура
Тема:Метання малого м'яча в ціль.
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики.
Виконуємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=0GalavwdShs


21 квітня 2020р.
Літературне читання
Тема: Позитивні і негативні персонажі.Ганс Крістіан Андерсен "Гидке каченя" (продовження).
Пройти тест:
ЗАПИТАННЯ №1 
Де качка висиджувала каченят?

у лісі під лопухами
у канаві під лопухами
ЗАПИТАННЯ №2 
З останнього яйця вилупилося пташеня:

найменше
найбільше
ЗАПИТАННЯ №3 
Качки гидкому каченяті:

 зраділи
не прийняли його
ЗАПИТАННЯ №4 
Побігло каченя і дісталося до:

вбогої хатинки
до лісу
ЗАПИТАННЯ №5 
У бабусі жили:

Кіт і гуска
кіт і курка 
ЗАПИТАННЯ №6 
Пташеня поплило до лебедів, щоб:

познайомитись з ними
вони його вбили
ЗАПИТАННЯ №7 
Лебеді його:

пестили своїми дзьобами
клювали боляче
ЗАПИТАННЯ №8 
У якій країні створював свої казки Ганс Крістіан Андерсен?
ЗАПИТАННЯ №9 
2 квітня – це...
ЗАПИТАННЯ №10 
В скільки років Ганс Крістіан Андерсон видав першу книгу та яка її назва? ( цифри писати літерами)
Намалювати малюнок до казки.
с.147-150,читати,переказувати.
Скласти план для стислого переказу казки.

Українська мова 
Тема: Дієслова на -ся. Спостереження за значенням дієслів на -ся у тексті.
Пригадайте:
https://learning.ua/mova/chetvertyi-klas/znakhodymo-diieslova-u-teksti
https://learning.ua/mova/chetvertyi-klas/hra-kvitkovyi-mahazyn
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=TCI2M3jaOqs
с.160,вправа 315-усно;
с.161,вправа 316,317-письмово.
Повторити правила по темі.

Математика
Тема:Знаходження значень виразів на сумісні дії різного ступеня.
Перегляньте:
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/mnozhennia-dvoznachnykh-chysel
Пригадайте:
https://www.youtube.com/watch?v=wqFkfTzOpP0
с.151,завдання 951-письмово;
с.151,завдання 952-усно;
с.151,завдання 953,954-письмово.
Повторити таблиці множення і ділення.

Природознавство
Тема:Мішані ліси.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=EozJCpsLGQ0
https://www.youtube.com/watch?v=FdF5UeZxdDk
с.150-151,читати,переказувати.

Основи здоров'я
Тема:Вибір і досягнення мети.
Перегляньте:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-obgovorennya-mozhlivostey-dosyagnennya-uspihu-18798.html

с.143-147,читати,відповідати на запитання.
Виконати практичну роботу с.147.


17 квітня 2020р.
Математика
Тема: Множення складених іменованих чисел на двоцифрові числа.
Перегляньте:
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/perevirka-mnozhennia
https://www.youtube.com/watch?v=sLSTchY0-nY
с.150,завдання 942,943-усно;
с.150,завдання 944,946,949-письмово.

Природознавство
Тема: Природні зони України.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=B1GYPw4gQJQ
https://www.youtube.com/watch?v=J6JOE9M2ejo
с.147-148,читати,відповідати на запитання.

Літературне читання
Тема:Життя і творчість Ганса Крістіана Андерсена.Ганс Крістіан Андерсен "Гидке каченя".
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=PiH8V9QgoQE
https://www.youtube.com/watch?v=I_A1VhWLKpI
с.143-150,читати,переказувати.

 Фізична культура
Тема:Стрибки у довжину з місця.
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики.
Виконуємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=7ELMG_9fVeY
https://www.youtube.com/watch?v=vre4MVRIq4k
https://www.youtube.com/watch?v=-FCpkqrKIAg


16 квітня 2020р.
Я у світі
Тема:Культурна спадщина народу.
Переглянути:
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-kulturni-skarbi-ukraini-19816.html
https://www.youtube.com/watch?v=SyrhC79XNec
с.123-126,читати,відповідати на запитання.

Музичне мистецтво
Тема:Музика мандрує світом. 
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=7wibr3vMnYA
https://www.youtube.com/watch?v=5RQ2UTLOq7s
https://www.youtube.com/watch?v=zwK9e8fKmlg
Вивчити:
https://www.youtube.com/watch?v=spaQoqxRDD8

Трудове навчання
Тема:Виготовлення об'ємних виробів.
Виготовлення м'якої іграшки
М'яка іграшка Кіт своїми руками. Майстер-клас з покроковими фотоМ'які іграшки своїми руками з тканини: викрійки для початківців

Фізична культура
Виконувати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=7UIHVxIDc8M
https://www.youtube.com/watch?v=7ELMG_9fVeY
https://www.youtube.com/watch?v=vre4MVRIq4k

Англійська мова
Тема: Люблю подорожувати.
Перекласти речення
- Де ти живеш?
- Яка назва твоєї вулиці?
Опрацювати вправи 5 (сторінка 168)


15квітня 2020р.
Літературне читання
Тема:Життя і творчість  Олександра Пушкіна.О.Пушкін " Казка про царя Салтана" (уривки).
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=2gnoxk4o5ic
https://www.youtube.com/watch?v=q-yO_m3FKJk
с.136-142,читати,переказувати.

Математика
Тема:Письмове множення трицифрових чисел на двоцифрові.
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/mnozhennia-dvoznachnykh-chysel
https://www.youtube.com/watch?v=Ai3RHdGQoHc
https://vseosvita.ua/library/matematika-mnozenna-tricifrovogo-cisla-na-dvocifrove-prezentacia-236859.html
с.148,завдання 928,929-усно;
с.149,завдання 930,932,933-письмово.

Українська мова
Тема:Правопис особових закінчень дієслів 3-ої особи теперішнього  і майбутнього часу.
Повторити:
https://www.youtube.com/watch?v=IOI5fRmqD7o
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=NCkmH6F0uQ8
с.156-157,вивчити правила;
с.158,вправа 307-письмово;
с.159,вправа 309-письмово.

Інформатика
Тема:Використання логічних висловлювань з "якщо-то..."
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=Z_pNHUMog14
с.110-114,читати,відповідати на запитання с.114.

Фізична культура
Виконувати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw



14 квітня 2020р.
Літературне читання
Життя і творчість Олени Пчілки.Олена Пчілка "Котова наука".
https://naurok.com.ua/prezentaciya-tvorchist-oleni-pchilki-89904.html
с.121-124,виразно читати.

Українська мова
Правопис особових закінчень дієслів .
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=1dlceYsgFD4
с.154,вправа 302-усно;
с.155,вправа 303,304-письмово.
Повторити правила с.154-155.

Математика
Контрольна робота                                                                     2
1.Знайди сторону прямокутника ,якщо відома площа 25 см     і одна сторона 5 см:
а) 32см            б)2 см                   в)5см

2.Виконай дію:
3180:6=
а) 60                  б)660                    в)530

3.   3год.- це...
а) 180хв            б) 40хв                  в)300хв

4.Розв'яжи задачу.
З пришкільної ділянки зібрали 448 ц капусти, буряків у 2 рази менше,ніж капусти,
моркви- на 48ц більше,ніж буряків .Скільки всього центнерів овочів зібрали з ділянки?

5.Обчисли:
(24180-8060):2=
56 м 63 см :7=
21033:3=
Природознавство
Грунти України.
Переглянути:
с.144-146,читати,відповідати на запитання.

Основи здоров'я
Повага і самоповага.
Переглянути:

13 квітня 2020р.
Літературне читання
Урок позакласного  читання
М.Парр "Вафельне серце".
Переглянути:
https://bookmix.ru/authors/index.phtml?id=349
Прочитати(на вибір):
https://e-libra.ru/read/348476-vafel-noe-serdce.html

Українська мова
Правопис закінчень дієслів.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=1dlceYsgFD4
с.152,вправа 299-усно;
с.153,правила вивчити;
с.153,вправа 300,301-письмово.

Математика
Письмове множення двоцифрових чисел  на двоцифрові.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=bJvFgzLcKto
с.147,завдання 921-усно;
с.147,завдання 923-письмово;
с.148,завдання 927-письмово.
Повторити таблиці множення і ділення.

Образотворче мистецтво
Створення композиції "Паркова алея"
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=SdCR588SNQ4
с.123,завдання  3.
Створити композицію "Паркова алея".

Англійська мова

Виконати вправи
1,2 сторінка 163

Утворити слово з поданих літер О,B,O,K

3 квітня 2020р.
Математика
Ділення чисел ,що закінчуються нулями.
Ділення іменованих чисел.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=igmxtRemtNs
las/mnozhennia-kruhlllearning.ua/matematyka/chetvertyi-kykh-chysel
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/perevirka-mnozhennia
с.145,завдання 913-усно;
с.145,завдання 914,917-письмово.

Природознавство
Контрольна робота№5.
Контрольна робота з теми «Водойми України»

1.Дай визначення: Болото – це -________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Річка – це -___________________________________________________________
____________________________________________________________________.
2.Підкресли штучні водойми: 
 річка, океан, канал, джерело, водосховище, болото, ставок, море.
3.Чим відрізняється Азовське і Чорне море? 
Азовське море
Чорне море









4.Впиши назву водойми: 
Світязь - ____________________, Південний Буг - _______________________,
Канівське - _____________________, Ялпуг -_____________________________,
Каховське - ________________________, Чорне - ________________________.
5.Чому важливо зберігати джерела води чистими, не забруднювати їх? 

Літературне читання
Неля Шейко-Медведєва " Лисиця,що впала з неба".
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=MWhlh0I5gFw
Робота з підручником:
с.128-133,читати,переказувати.

Фізична культура
Виконувати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw
2 квітня 2020р.
Я у світі
Передбачайте наслідки своїх вчинків.
За скоєне відповідають перед законом.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=213jhdgAF1s
https://www.youtube.com/watch?v=JPPv5UmLe7Q
Робота з підручником:
с.115-122,читати,відповідати на запитання.

Музичне мистецтво
Без словника і перекладача.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=O424lI-bYdE
https://www.youtube.com/watch?v=ja9oSG0uruo
Розучування пісні "Наша рідна Україна".

Трудове навчання
Виготовлення об'ємних виробів.
Виготовлення м'якої іграшки.
Виконуємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=rlonb0rPBS8

Фізична культура
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw

1 квітня 2020р.
Літературне читання
Особливості будови пєси-казки.Неля Шейко-Медведєва " Лисиця,що впала з неба".
Переглянути:
Презентація уроку літературного читання Неля Шейко-Медведєва ...
с.124-128,читати,переказувати.

Математика
Ділення багатоцифрових чисел на розрядні ( у частці нулі всередині  і в кінці).
Порахуйте:
с.145,завдання 911-усно;
с.145,завдання 912,915.

Українська мова
Дієслова теперішнього часу.
Переглянути:
с.147,вправа 290-усно;
с.148,вправа 291-письмово;

Інформатика
Сортування та впорядкування об'єктів за деякою ознакою.
Переглянути:

Фізична культура
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики.

31 березня 2020р.
Літературне читання
Життя і творчість Леоніда Глібова.Леонід Глібов " Зозуля і півень".
Переглянути:
Прослухати:
с.119-121,читати,відповідати на запитання.

Українська мова
Перевірна робота.Диктант.
Виконуємо разом:

Математика
Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа.
с.144,завдання 902,903-усно;
с.144,завдання 904,905,910-письмово.

Природознавство
Використання і охорона природних багатств водойм.
Переглянути:
с.141-142,читати,відповідати на запитання.

Основи здоров'я
Самооцінка і поведінка людини.
Переглянути:

30 березня 2020р.
Літературне читання
Езоп-перший байкар.Езоп " Двоє приятелів і ведмідь".
Переглянути:
с. 117-118,читати,переказувати.

Українська мова
Змінювання дієслів за часами.
Переглянути:
с.143,вправа 282-усно;
с.143,вправа 284-письмово.

Математика
Письмове ділення трицифрових чисел на розрядні числа.
Переглянути:
с.142,завдання 893-усно;
с.143,завдання 895,896-усно;
с.144,завдання  897,900-письмово

Образотворче мистецтво
Створення пейзажу.
Переглянути:
Намалювати пейзаж рідного краю.


27 березня 2020р.
Математика
Письмове ділення трицифрових чисел на розрядні числа з остачею.
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/uiavlennia-pro-ostachu
с.140,завдання 876-усно;
с.140,завдання 877,879,883-письмово.

Природознавство
Чорне і Азовське моря.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=5RQD3E4HgY4
https://www.youtube.com/watch?v=Ky9UvCPUNlg
https://www.youtube.com/watch?v=N0t7t8IlzLE
с.138-140,читати,переказувати.

Літературне читання
Підсумковий урок за темою "Видатні українські письменники".
https://naurok.com.ua/prezentaciya-vidatni-pismenniki-pro-ukra-nu-108183.html
с.116,відповідати на запитання.

 Фізична культура
Виконувати комплекс вправ ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw

 26 березня 2020р.
Я у світі
Про правопорушення.
Перегляньте:
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-na-temu-pravoporusenna-45132.html
https://www.youtube.com/watch?v=v8PkKBoks4Y
https://www.youtube.com/watch?v=SREGvBr5FYo
с.108-115,читати ,відповідати на запитання.

 Музичне мистецтво
Музична слава України.Дума про козака Голоту.
Прослухайте:
https://www.youtube.com/watch?v=LzlUVXq5MOA
https://www.youtube.com/watch?v=r_xcg0ZRspQ
Вивчити слова до пісні "Наша рідна Україна".

 Трудове навчання
Об'ємна аплікація з тканини.Виготовлення м'якої іграшки.
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=BIA0EgmCak0

 Фізична культура
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw

25 березня 2020р.
Літературне читання
Життя і творчість Максима Рильського.Максим Рильський "Дитинство","Ким хочеш бути ,хлопчику,в житті?"
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=Otpgh-8stiY
с.113-114,виразно читати.

 Математика
Усне ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа.
Працюємо разом:
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/uiavlennia-pro-ostachu
с.139,завдання 867,868-усно;
с.140,завдання 869,870-письмово.

 Українська мова
Неозначена форма дієслова.
Попрацюйте разом:
https://learning.ua/mova/chetvertyi-klas/
https://www.youtube.com/watch?v=b1F8MoH6CFM
с.с.142,вивчити правило;
с.142,вправа 279,280,281-письмово.

Інформатика
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців  у середовищі програмування для дітей.
Переглянути:
http://www.myshared.ru/slide/1345353/
с.115-120,читати,відповідати на запитання.

Фізична культура
Виконати комплекс ранкової гімнастики.
https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw
24 березня 2020р.
Літературне читання
Контрольна робота .Читання мовчки (письмово).

1.     Уважно прочитай текст 
                                          ЧИМ ХАТА БАГАТА
        Визолотило сонце лани. Скрізь розпросторився густий гарячий дух стиглого зерна. Денисків тато і днює й ночує в полі. Він у комбайнерів за бригадира, і роботи в нього у час жнив – непочатий край. Дениско так, бува, скучить за татом, що більше й витерпіти несила. Тож відпроситься в домашніх, осідлає замість коня довгу лозину – й бігцем на лан. Перетне ріденький лісок, за ним ярок та смугу колючої стерні*, і вже ось він у кабіні татового комбайна, що пливе по безмежному жовтому морю.
– Це добре, що ти допомогти прийшов, – пригладжує Денискові непокірного чубчика тато. – Тут, брат, поспішати треба, бо врожай не той, що в полі, а той, що в коморі. Як думаєш, упораємо за сьогодні цей лан?
– Щось йому ні кінця ні краю, – з непевністю в голосі  каже Дениско.
– Не питає добрий жнець, чи широкий загонець, – усміхається тато й,підморгнувши синові, додає: – Очі роботи лякаються, а руки роблять...
       Так, перемовляючись та жартуючи, вони і жнивують, поки сонце не похилить до обрію і не ляже на землю передвечірня сутінь**. Частенько в цей час приходить по Дениска бабуня. Та не з порожніми руками, а з повним кошиком ще тепли пиріжків, з баночкою липового меду і бідончиком квасу чи узвару.
         Тато зупиняє комбайн, подає знак своїм хлопцям, щоб усі ставали на підвечірок. І тут-таки купа обмолоченої соломи обертається на скатертину-самобранку. Призволяються комбайнери пирогами, найласіші шматки Денискові підсовують. А бабуня припрошує:
– Їжте, любі женчики, їжте. Чим хата багата, тим і рада.
– Е, бабо Насте, ваша хата не тільки пирогами багата, – весело усміхається Степан, високий парубок, що любить підкидати Дениска мало не під самісіньке небо. – Он
який у вас хлібороб росте! Не хлопець – золото. Якби не Дениско, ми б сьогодні й половини не зробили. Недарма кажуть, що нива потребує доброї погоди, доброго насіння та доброго робітника.
        Дениско опускає долу очі, бо не звик, щоб його хвалили. Якийсь час мовчки вминає пирога з яблуками, а тоді каже баском:
– Зараз мені вже додому треба. А завтра я знову прийду. Буду щодня вам допомагати, поки весь лан не вижнемо.
        І, взявшись з бабунею за руки, вони повертають у бік запнутого вечірнім серпанком***  села.
(346 слів)                                                                                     
                                                                                                   Анатолій Григорук
*Стерня – поле, на якому зібрано хлібні рослини й залишилися лише зрізані біля кореня їх стебла.
 **Сутінь – напівтемрява, що настає після заходу сонця.
     ***Серпанок – легка, подібна до туману поволока, яка обмежує видимість.


Розуміння твору 
2.     Хто головний герой твору?
А Дениско
Б бабуся Настя
В Денисків тато

3.     Які слова можна використати для характеристики Дениска?
А лінивий, байдужий, сонько
Б балакучий, веселий, хвалько
В люблячий, скромний, працьовитий


4. Кому віддавали найласиші шматки пирога?
А парубкові Степану
Б Денискові
В бригадирові комбайнерів

5.     Допиши приказку: «Очі роботи лякаються, а

6.     Підкресли в тексті речення, якими Степан характеризує Дениска.

7.     Постав і запиши два питання за змістом твору. 
8.     Напиши, як ти розумієш вислів «Не  хлопець – золото» 

Українська мова
Спостереження за роллю дієслів у текстах розповідного та описового характеру.
Перегляньте:
с.139,вправа 275-письмово;
с.140,вправа 276,277-письмово.

Математика
Складання і розв'язування задач на пропорційне ділення.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=MepzwfMfjfE
с.137, завдання 849,851-письмово;
с.138,завдання 852,853-письмово.

Природознавство
Рівнинні та гірські річки.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=_5JtcjMbW2I
https://naurok.com.ua/prezentaciya-rivninni-ta-girski-richki-17072.html
с.136-137,читати,відповідати на запитання.

Основи здоров'я
Групи дорожніх знаків.
Перегляньте:
https://www.youtube.com/watch?v=NvVOm7IOa2M
https://www.youtube.com/watch?v=ZK42k8otbYY
с.128-134.читати ,відповідати на запитання.

23 березня 2020р.
Літературне читання
Павло Тичина "Сонце і дим".
Роальд Дал "Чарлі і шоколадна фабрика".
с.112,виразно читати.
Намалювати малюнок до твору.
Переглянути:
https://www.youtube.com/watch?v=DDGPbdTqg6E
Прочитати:
http://www.ae-lib.org.ua/texts/dahl__charlie_and_the_chocolate_factory__ua.htm

Українська мова
Побудова речень з однорідними присудками.
с.137.вправа 270.271-письмово.
Попрацюйте разом:
https://learning.ua/mova/chetvertyi-klas/ziednuiemo-diieslova-antonimy
https://learning.ua/mova/chetvertyi-klas/dobyraiemo-synonim-i-antonim-do-diieslova

Математика
Множення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа.
Попрацюйте разом:
https://www.youtube.com/watch?v=qcaX7h9UTB0
https://learning.ua/matematyka/chetvertyi-klas/
с.136,завдання 839,840-усно;
с.137,завдання 841,843-письмово.

Образотворче мистецтво
Створення пейзажу"Мій рідний край".
Працюємо разом:
https://www.youtube.com/watch?v=5Cl5jiHR4sQ
Намалювати композицію "Мій рідний край".

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Подписаться на: Сообщения (Atom)